【題目】下列符號既表示一種元素，又表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A.COB.H2C.ND.Fe

【答案】D

【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。
A、該符號是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。
B、該符號是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。
C、N屬于可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意。
D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質(zhì)，故選項符合題意。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“新型冠狀病毒肺炎”危重病例的治療原則（ ）

A.防治并發(fā)癥，治療基礎(chǔ)病，預(yù)防繼發(fā)感染，器官功能支持

B.以特異性治療為主，一般、對癥治療為輔

C.以治療、護理為主，消毒、隔離為輔

D.以消毒、隔離為主，治療、護理為輔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們會遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并注明它屬于酸、堿、鹽中的哪類。

（1）建筑上抹墻用的熟石灰_____，屬于_____。

（2）胃酸的主要成分_____，屬于_____。

（3）工業(yè)用鹽有毒，不能食用；工業(yè)用鹽的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】細(xì)心的同學(xué)會注意到在面盆、痰盂等鐵制品表面有燒制搪瓷，其目的是（ ）

A.增大硬度防止撞壞B.增大厚度防止磨損

C.防止鐵生銹且美觀D.美觀和殺菌消毒作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

②煤的氣化、焦化、液化都是化學(xué)變化

③一氧化碳能使紫色石蕊變紅

④可燃物接觸氧氣或空氣則會燃燒

⑤干冰和冰是不同種物質(zhì)

A.①②⑤B.①②③C.①③⑤D.③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法會危害人體健康的是( )

A.食用面條時放入少量食醋B.食用新鮮蔬菜水果

C.用小蘇打做發(fā)酵粉D.牛奶中添加三聚氰胺提高含氮量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KCl和KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A.甲表示KCl溶解度曲線
B.兩物質(zhì)溶解度相等的溫度t1在20℃～30℃
C.40℃時，5gKCl加入10g水中，可得到33.3%的溶液
D.50℃時，30g KNO3加入50g水，充分溶解，再降溫到30℃，有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體能用排水法和向下排氣法收集，該氣體具有的性質(zhì)是 （ ）

A. 易溶于水，密度比空氣大 B. 易溶于水，密度比空氣小

C. 難溶于水，密度比空氣大 D. 難溶于水，密度比空氣小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法沒有踐行“綠水青山就是金山銀山”這一建設(shè)生態(tài)文明理念的是（　�。�

A.乘電動公交車，提倡低碳出行B.回收廢舊金屬，節(jié)約金屬資源

C.實施綠化工程，遏制霧霾產(chǎn)生D.增加煙囪高度，防止廢氣污染

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同步練習(xí)冊答案