10．過(guò)濾后的濾液仍然渾濁的原因：
（1）濾紙破損
（2）液面高于濾紙邊緣
（3）盛接濾液的燒杯不干凈．

分析 凡是不經(jīng)濾紙的過(guò)濾就直接進(jìn)入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果．

解答 解：過(guò)濾操作時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；
故答案為：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握過(guò)濾的注意事項(xiàng)、過(guò)濾后造成濾液渾濁的因素等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂在空氣中能燃燒B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C．酒精在一定條件下可以燃燒D．蔗糖是一種白色的固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氧氣的性質(zhì)決定了氧氣的用途，下列關(guān)于氧氣的各種用途中，分別利用了氧氣的哪些性質(zhì)：①醫(yī)院搶救危重病人供給呼吸；②工業(yè)上煉鋼支持燃燒；③用氫氧焰切割金屬支持燃燒；④潛水員背氧氣袋下海供給呼吸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在一個(gè)水分子中（H2O），共有10個(gè)質(zhì)子，10個(gè)電子．在一個(gè)氫氧根離子中（OH-），共有9個(gè)質(zhì)子，10個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．酒精擦在手背上感覺(jué)十分涼爽，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．酒精分子很小，由汗毛進(jìn)入體內(nèi)B．酒精分子吸收了體內(nèi)水分C．酒精分子在皮膚表面發(fā)生了化學(xué)變化D．酒精由液態(tài)變成氣態(tài)需吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．要從根本上防止赤潮的發(fā)生，下列可行的方法是（　�。�
A．各種污水必須經(jīng)無(wú)害化處理后再排放
B．清除海中的氮、磷元素
C．清除海水中的有害藻類
D．提高海水的溶解氧濃度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖．

（1）反應(yīng)前的圖示中含有三種分子，試寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：N2．
（2）圖中所示反應(yīng)的文字表達(dá)式為一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)猓?br />（3）反應(yīng)后的物質(zhì)屬于混合物，你的判斷依據(jù)是是由不同種分子構(gòu)成的．
（4）從圖中你還能獲取的信息是在化學(xué)變化中分子可以再分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氫氣在空氣中點(diǎn)燃B．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣
C．酒精蒸餾得到水和乙醇D．鎂條在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空．
（1）儀器B的名稱是漏斗．
（2）在用儀器E量取一定體積液體時(shí)，視線應(yīng)當(dāng)與凹液面的最低處平行．
（3）在對(duì)儀器A中的液體進(jìn)行加熱時(shí)，除了用到儀器C和鐵架臺(tái)之外，還必須補(bǔ)充的一種儀器是石棉網(wǎng)．
（4）如果燃著的儀器C被碰到，酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即進(jìn)行的措施是用濕布蓋滅．

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同步練習(xí)冊(cè)答案