科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)班第三次教學質量監(jiān)測化學試卷 題型:選擇填充題
生活處處彰顯低碳,環(huán)保時時記掛心間。下列行為中不符合這一主題的是
A. 廢舊電池回收集中處理 B. 不生產和使用含鉛汽油
C. 開發(fā)清潔能源取代化石燃料 D. 為了方便處理,就地焚燒垃圾
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科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】陜西省寶雞市渭濱區(qū)2017屆九年級4月質量檢測試卷(一)化學試卷 題型:探究題
某班同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗:
(1)甲同學在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴__________溶液,此時溶液呈紅色,接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色,于是他得出兩者恰好中和的結論,反應的化學方程式為_______________________________。
(2)乙同學對甲同學的結論提出了質疑,并對反應后溶液中的溶質成分進行探究。
【實驗探究】反應后溶液中的溶質是什么?
猜想一:只有NaCl 猜想二:____________ 猜想三:NaCl和NaOH
以上猜想中,你覺得不合理的是________。
為了驗證另外兩種猜想,乙同學設計如下實驗方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 | ________ | 猜想二成立 |
【反思交流】實驗結束后,廢液處理方法正確的是________(填序號)。
A. 倒入下水道 B. 倒入廢液缸 C. 帶出實驗室
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科目:初中化學 來源:江蘇省灌云縣西片2017屆九年級下學期第二次月考(5月)化學試卷 題型:信息分析題
化學就在我們身邊,化學與生活息息相關。
(1) 選擇下列適當?shù)奈镔|填空(填字母序號):
A.碳纖維 B.碳酸氫鈉 C.糖類 D.聚乙烯
①用于食品包裝______;②屬于復合材料的是______;
③大米中富含的營養(yǎng)物質_____;④用于治療胃病的是______。
(2)煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,干電池能量轉化效率高,它是一種將______能轉化為電能的裝置,太陽能熱水器運行成本低,能實現(xiàn)________(填“光—電”或“光—熱”)轉換。
(3)燃燒含硫化石燃料會產生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式________。大量二氧化硫釋放到空氣中,會導致雨水的pH______(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨。
(4)鐵是應用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹,原因是________。
②工業(yè)煉鐵時,一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應的化學方程式為__________________。
(5)水是生命之源。
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養(yǎng)化,導致水質惡化。這里的“氮”是指______(填序號)。
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
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科目:初中化學 來源:江蘇省灌云縣西片2017屆九年級下學期第二次月考(5月)化學試卷 題型:選擇題
“冰毒”是毒性極強的毒品之一,其化學式為C10H15N,下列有關冰毒解釋錯誤的是( )
A.冰毒是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B.冰毒是一種有機物,完全燃燒只生成CO2和H2O
C.冰毒中氮原子的原子結構示意圖為
D.冰毒中碳、氫兩種元素質量比為24:3
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科目:初中化學 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級學業(yè)水平測試(一模)化學試卷 題型:信息分析題
請從微觀的角度認識物質的構成及化學變化的本質。
(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=____;硒元素位于元素周期表中的第______周期。
(2)圖3是氫彈的結構圖,其中釙、鈹元素屬于____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內有一個質子和一個中子,則圖4中表示氘原子的是____(填“A”或“B”)。
(3)圖5、圖6分別是物質發(fā)生化學變化的微觀示意圖:
①寫出圖5中發(fā)生的化學方程式:_____。
②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應能夠發(fā)生的原因:____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級學業(yè)水平測試(一模)化學試卷 題型:選擇填充題
歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是
A.化學與現(xiàn)象 | B.化學與實驗 |
鎂在空氣中燃燒——耀眼白光 鐵在空氣中燃燒一火星四射 磷在空氣中燃燒——大量白煙 | 實驗室制C02-用大理石和稀鹽酸 實驗室制02-加熱分解高錳酸鉀 電解水一說明水是由氫、氧原予構成 |
C.化學與生活 | D.化學與健康 |
鑒別羊毛線和棉線——點燃嗅聞氣味 鑒別磷肥與鉀肥一觀察顏色 炒菜時油鍋著火——立即往鍋內加少量水 | 加碘鹽——能防治“甲狀腺腫大” 喝牛奶——有利于補鈣 吃水果一補充維生素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市南海2017屆九年級二;瘜W試卷 題型:選擇填充題
根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論錯誤的是
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字 | 門紙上顯示黑色字跡 | 濃硫酸具有脫水性 |
B | 在鐵片與銅片上分別滴入稀硫酸 | 鐵片上有氣泡,銅片上沒有 | 鐵比銅活潑 |
C | 取一小片布料,點燃 | 有燒焦羽毛氣味 | 布料含有動物纖維 |
D | 向未知溶液中滴加氯化鋇溶液 | 白色沉淀 | 未知溶液中含有硫酸根離子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】江蘇省常州市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型:信息分析題
多角度認識物質變化,有助于我們更好地理解化學知識。
如圖是自然界中的轉化過程,回答下列問題。
(1)從物質分類的角度看,圖中物質屬于有機物的是纖維素、_________________;
(2)從物質轉化的角度看,圖中方框所示變化的化學方程式為____________________;
(3)從能量轉化的角度看,木柴燃燒過程中是化學能轉化為__________能;
(4)從物質循環(huán)的角度看,體現(xiàn)了自然界中的重要物質循環(huán),圖中參與循環(huán)的元素有_______種。
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