有甲、乙、丙、丁，四種金屬只有甲在自然界能以單質(zhì)形態(tài)存在．含丁化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放．這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)

A. 甲乙丙丁 B. 乙丁丙甲 C. 丙乙丁甲 D. 丙丁乙甲

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列金屬中，金屬活動(dòng)性最弱的是

A. 金 B. 銀 C. 銅 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期末調(diào)研考試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

比較空氣和呼出氣體中CO2含量

分別伸入燃著的木條

B

鑒別真金和假金(銅鋅合金)

加入硫酸銅固體

C

鑒別CO和H2

分別點(diǎn)燃，觀察火焰的顏色

D

鑒別鐵粉和碳粉

空氣中灼燒

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)報(bào)道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4)．馬來酸是無色晶體，能溶于水．下列關(guān)于馬來酸的說法中正確的是(　　)

A. 馬來酸屬于氧化物

B. 馬來酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 馬來酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：1：1

D. 5%的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.76%

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2012•綿陽）地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（　　）

　

A．

將1gCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%

　

B．

常溫下KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

　

C．

將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在

　

D．

溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖．下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是(　　)

A. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

B. 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料

C. 自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

D. 固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小科冋學(xué)閱讀課外資料得知，某些氧化物可代替二氧化錳作一些反應(yīng)的催化劑，于是她對此產(chǎn)生了探究興趣、

（提倡問題）氧化銅能否作氯酸鉀分解的催化劑？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小科設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）

 實(shí)驗(yàn)編號(hào)

 KC1O3/g

 氧化物

產(chǎn)生氣體的體積（mL）

 耗時(shí)（s）

 1

 0.6

/

 9.8

 480

 2

 0.6

 0.2g氧化銅

 67

 90

 3

 0.6

 0.2g二氧化錳

 67

 37

（1）寫出氯酸鉀用二氧化錳作催化劑的化學(xué)方程式______。

（2）從實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)可知，氧化銅______（選填“能”或“不能”）加快氯酸鉀的分解速率。

（3）為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，小科又完成了以下的實(shí)驗(yàn)。

1，將實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的混合物加足量的水溶解，過濾，洗滌并十燥，用天平稱量，質(zhì)量為0.2g。

Ⅱ．將過量的CO通入濾出的固體，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小科同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表，請?zhí)顚懣崭裰械膬?nèi)容。

 裝置

 現(xiàn)象

 結(jié)論

 A

______

 生成了銅

 B

 澄清的石灰水變成渾濁

 產(chǎn)生了二氧化碳

（得出結(jié)論）通過I、Ⅱ?qū)嶒?yàn)證明氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。

（反思與評(píng)價(jià)）

從環(huán)保角度分析，上圖裝置有不足之處，你認(rèn)為該如何改進(jìn)？______。

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列基本類型的反應(yīng)中，一定有單質(zhì)生成的是（　　）

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某氧化物的相對分子質(zhì)量為34，則該氧化物的化學(xué)式為（　　）

A. CO2 B. SO2 C. H2O2 D. MnO2

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