(2015•淄博)請分析、比較以下幾組化學反應,得出結論.
組別 | 化學方程式 | 結論 |
Ⅰ | 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 CO2+H2O═H2CO3 | 反應物相同,生成物不同, 原因 . |
Ⅱ | Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O | 反應物相同,生成物不同, 原因 . |
Ⅲ | C+O2(充足) CO2 2C+O2(不充足)2CO | 反應物相同,生成物不同, 原因 . |
Ⅳ | 2KClO32KCl+3O2↑(反應緩慢) 2KClO32KCl+3O2↑(反應迅速) | 反應物相同,反應速率不同, 原因 . |
實踐與應用 | 科學探究正努力實現(xiàn)對化學反應的控制,很多化學家致力于研究二氧化碳的“組合轉化”技術,把過多二氧化碳轉化為有益于人類的物質.若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應,可生成一種重要的化工原料,反應的化學方程式如下: 2CO2+6H2X+4H2O,推斷X的化學式是 . | |
科目:初中化學 來源:2016屆河北省滄州市九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•輪臺縣校級期中)決定元素種類的因素是( )
A.質子數(shù)和中子數(shù)
B.元素原子核內的質子數(shù)(即核電荷數(shù))
C.原子核內的中子數(shù)和核外電子
D.原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學期段考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•明水縣校級月考)某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強,對3種金屬的活動性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三: .
【設計實驗】為了驗證猜想成立,同學們分成三組,分別針對一種猜想設計實驗方案.
(1)第一組驗證猜想一.實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗證猜想二.實驗方案是將錳片放入 中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗證猜想三.實驗方案是(只用兩個實驗): .
【實驗及結論】各組通過實驗和交流,確認猜想一是正確的.第一組同學的實驗現(xiàn)像是: .
【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究.
為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱,某同學設計了如下方案:①把甲放入乙的化合物溶液中;②把乙放入丙的化合物溶液中;③把乙放入丁的化合物溶液中;④把丁放入丙的化合物溶液中.你認為哪個實驗沒有必要做?請說明理由. .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•菏澤月考)如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:(填字母)
(1)用于夾持試管的儀器是 ;
(2)取用粉末狀藥品時一般選用 ;
(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;
(4)常用于給物質加熱的儀器是 ;
(5)既可用作反應容器又能直接受熱的是 ;
(6)用來收集和貯存氣體時需用 ;
(7)取用塊狀藥品的一般選用 ;
(8)用來配制或加熱較多液體的是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期摸底考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•菏澤校級月考)下列各組物質屬于純凈物的是(填序號) ①二氧化碳;②海水;③稀有氣體;④四氧化三鐵;⑤生銹的鐵絲;在清新的空氣中含量占78%的是 (填化學符號);占21%的是 (填化學符號).
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級下學期開學測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2016春•臨沂校級月考)用元素符號或化學式填空:
(1)2個氫氧根離子 ;
(2)干冰 ;
(3)硅元素 ;
(4)兩個五氧化二磷分子 ;
(5)氦氣 ;
(6)酒精 ;
(7)硝酸銨中的陰離子 ;
(8)地殼中含量最高的金屬元素 .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省青島市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•青島校級月考)某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學按照如圖所示流程進行了實驗.
關于該實驗有以下說法正確的是( )
A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B.若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質
C.若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO
D.若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省巢湖市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確的是
A.聞氣體氣味 B.檢查氣密性 C.點燃酒精燈 D.取用塊狀固體
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科目:初中化學 來源:2016屆湖北省十堰市竹溪縣九年級上學期段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的一些作法,主要利用化學性質的是
A.不銹鋼制炊具 B.活性炭除去冰箱中的異味
C.米釀成醋 D.榨取果汁
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