(2009?北京)某校化學(xué)小組同學(xué)從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質(zhì).老師從中取出3種物質(zhì),研磨混合均勻(如圖
所示),讓同學(xué)們檢驗其成分.他們在查閱資料后,用5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實驗作參照,探究未知粉末的成分.

(1)小組同學(xué)用5種已知物做性質(zhì)實驗

5種已知物的實驗記錄
實驗過程部分實驗現(xiàn)象
實驗1:加水溶解
取樣,分別加入足量的水充分溶解
淀粉、水垢:均有白色混濁,試管底部都有不溶物
洗衣粉:溶解,有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2:加酚酞溶液
向?qū)嶒?所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液
洗衣粉‘純堿:液體呈紅色
其余物質(zhì):均無明顯變化
實驗3:加稀鹽酸
另取樣品,分別加入2ml稀鹽酸
洗衣粉:有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢:有大量氣體逸出
食鹽、淀粉:均有氣體產(chǎn)生
實驗4:加碘水
另取樣品,分別滴入2滴碘水
淀粉:變藍
其余物質(zhì):均不變藍
根據(jù)上述實驗記錄回答:
①該洗衣粉溶液PH
7(填“>”、“<”或“=”)
②寫出純堿與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(2)小組同學(xué)用未知粉末重復(fù)上述實驗進行成分探究.
未知粉末的實驗記錄:
實驗1
加水溶解
實驗2
加酚酞溶液
實驗3
加稀鹽酸
實驗4
加碘水
未知粉末
實驗現(xiàn)象
白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌泡沫浮于液面
液體呈紅色

有大量氣體逸出

變藍
參照5種已知物質(zhì)的性質(zhì)實驗,分析未知粉末的成分.
未知粉末中一定含有的兩種物質(zhì)是
淀粉
淀粉
洗衣粉
洗衣粉
,還含有的
水垢
水垢
純堿
純堿
,請你設(shè)計檢驗第三種物質(zhì)的實驗方案
取未知粉末于試管中,加入足量的水充分溶解、過濾.向濾液中加入稀鹽酸,若有大量的氣泡產(chǎn)生,則第三種物質(zhì)是純堿;若無大量的氣泡產(chǎn)生,則第三種物質(zhì)是水垢
取未知粉末于試管中,加入足量的水充分溶解、過濾.向濾液中加入稀鹽酸,若有大量的氣泡產(chǎn)生,則第三種物質(zhì)是純堿;若無大量的氣泡產(chǎn)生,則第三種物質(zhì)是水垢
分析:(1)①根據(jù)酸堿指示劑遇到酸堿后的變色情況進行分析,
②根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)原理進行書寫化學(xué)方程式,
(2)根據(jù)加水溶解后出現(xiàn)白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌泡沫浮于液面,說明可能有:洗衣粉、淀粉、水垢;加酚酞,溶液呈現(xiàn)紅色,說明可能有:洗衣粉、純堿;加鹽酸有大量的氣泡,說明可能有碳酸鈉、水垢;加碘水,變藍,說明有淀粉,所以一定存在的是:淀粉、洗衣粉,可能存在的是:水垢、純堿.
根據(jù)水垢不溶于水、碳酸鈉溶于水,可以在濾液中加鹽酸進行分析判斷.
解答:解:(1)①酚酞遇堿變紅色,而本題加酚酞后,溶液變紅色,故答案為:>,
②碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
(2)根據(jù)加水溶解后出現(xiàn)白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌泡沫浮于液面,說明可能有:洗衣粉、淀粉、水垢;加酚酞,溶液呈現(xiàn)紅色,說明可能有:洗衣粉、純堿;加鹽酸有大量的氣泡,說明可能有碳酸鈉、水垢;加碘水,變藍,說明有淀粉,所以一定存在的是:淀粉、洗衣粉,可能存在的是:水垢、純堿.故答案為:淀粉、洗衣粉,水垢、純堿.
純堿和水垢都會和鹽酸反應(yīng)放出氣體,但是碳酸鈉溶于水,水垢不溶于水,故答案為:取未知粉末于試管中,加入足量的水充分溶解、過濾.向濾液中加入稀鹽酸,若有大量的氣泡產(chǎn)生,則第三種物質(zhì)是純堿;若無大量的氣泡產(chǎn)生,則第三種物質(zhì)是水垢.
點評:本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和題中出現(xiàn)的現(xiàn)象判斷混合物組成的方法,綜合性強,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?北京)某同學(xué)對下列4個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中方案1合理,方案2不合理的是(  )
選項ABCD
實驗
目的
除去氫氧化鈉
中少量碳酸鈉
清洗鐵制品
表面的鐵銹
鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸
檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
方案1加水溶解加適量稀鹽酸加鋅粒點燃
方案2加稀硫酸用水洗滌加石蕊試液通入澄清石灰水

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清洗鐵制品
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鑒別氯化鈉
溶液和稀鹽酸
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