【題目】取一定量經(jīng)粉碎的銅鋅合金，先加足量稀硫酸，完全反應(yīng)(酸溶)后過(guò)濾，再將洗凈后濾渣在O2中充分灼燒。固體質(zhì)量(g)與各實(shí)驗(yàn)時(shí)間關(guān)系如圖示。下列說(shuō)法正確的是

A. 合金中Zn的質(zhì)量為3.2g

B. a-b段反應(yīng)得藍(lán)色溶液

C. 合金中銅、鋅質(zhì)量比為32:65

D. c-d段固體為CuO，m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的質(zhì)量為4g

【答案】CD

【解析】

A、分析題意結(jié)合圖示可知，合金中Zn的質(zhì)量=9.7g-3.2g=6.5g，Cu的質(zhì)量=9.7g-6.5g=3.2g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、a-b段是鋅和硫酸反應(yīng)生成無(wú)色硫酸鋅溶液和氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、分析題意結(jié)合圖示可知，合金中Zn的質(zhì)量=9.7g-3.2g=6.5g，Cu的質(zhì)量=9.7g-6.5g=3.2g，合金中銅、鋅質(zhì)量比=3.2g：6.5g =32：65，故選項(xiàng)正確；

D、c-d段的反應(yīng)是2Cu＋O22CuO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律3.2g銅生成氧化銅的質(zhì)量為4g，故選項(xiàng)正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一些關(guān)于鐵的實(shí)驗(yàn)研究，試按要求填空。

一、圖1為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置（部分夾持儀器略去）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ．連接好裝置，并檢查裝置氣密性；

Ⅱ．裝好藥品，先通一會(huì)CO，再點(diǎn)燃酒精燈；

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻；

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中可看到A處的現(xiàn)象為_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）步驟Ⅱ中先通一會(huì)CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈的目的是__________。

（3）盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有如下說(shuō)法：

①收集多余的一氧化碳 ②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，上述說(shuō)法中正確的是______。

A． 只有① B． 只有② C． 是①和②

（4）為進(jìn)一步證明玻璃管中固體有鐵生成，按要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

驗(yàn)證方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論

物理方法

__________

__________

化學(xué)方法

__________

__________

（5）冶煉480萬(wàn)噸含氧化鐵60%的赤鐵礦石，理論上能得到含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是________。

二、鐵銹的探究

用圖2所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵釘）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管__________（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚拍艿贸錾鲜鼋Y(jié)論。

②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在_________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。

③A、B試管中用煮沸過(guò)迅速冷卻的水，煮沸的目的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的（如圖所示“苯寶寶多氯了”其實(shí)學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4，是一種有毒的難聞氣體）。下列關(guān)于C6H2Cl4的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)屬于化合物

B. 該物質(zhì)中有兩個(gè)氫原子

C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)超市，小明來(lái)到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體，看上去好個(gè)小“枕頭”。如圖是一包薯片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）薯片的主要成分有土豆、鹽等，屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）

（2）填充氣體的主要作用是____________

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是（回答兩點(diǎn)即可):①________②________

（4）薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)變軟了，說(shuō)明空氣中含有____________

（5）若所充氣體是氮?dú)猓瑒t實(shí)驗(yàn)室收集氮?dú)獾姆椒ㄊ?/span>____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列排序正確的是

A. 利用金屬的年代：

B. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

C. 碳元素的化合價(jià)：

D. 空氣中物質(zhì)的含量：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石（CaC2）并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）流程如圖1：

（資料）

（1）CaCO3CaO（固體）+CO2↑。

（2）濃硫酸是常用的干燥劑，NaOH 溶液能吸收CO2。

（討論）

（1）C、B組成元素相同，C有毒，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______。

（測(cè)定乙炔組成）資料：一個(gè)乙炔分子由四個(gè)原子構(gòu)成。

（2）將一定量的乙炔（CxHy）完全燃燒，并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)圖2的_________

（選填“I”或“II”）裝置，并再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 的 N2，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于表中。

反應(yīng)前質(zhì)量/g

反應(yīng)后質(zhì)量/g

裝置①

125.3

127.1

裝置②

78.2

87.0

（3）實(shí)驗(yàn)中“緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間 N2”的目的是___________。

（4）計(jì)算：乙炔中碳元素的質(zhì)量為________g，氫元素 的質(zhì)量為_______g，乙炔的化學(xué)式為_________。

（5）反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是（____）

A．該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素

B．該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

C．該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰3

D．_______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】頁(yè)巖氣是蘊(yùn)藏于頁(yè)巖層中的一種新開(kāi)發(fā)的能源。

（1）頁(yè)巖氣的主要成分是甲烷（CH4），其相對(duì)分子質(zhì)量為______________。

（2）頁(yè)巖氣和水反應(yīng)可以制水煤氣，該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下：

①產(chǎn)物丙的化學(xué)式是___________。

②反應(yīng)消耗的甲與生成的丁的分子數(shù)之比為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與我們的生活息息相關(guān)，但天然水中含有許多雜質(zhì)，不能直接飲用。小明去上海世博會(huì)參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。他決定探究其原理，通過(guò)上網(wǎng)查閱資料了解到飲用水處理步驟如圖所示：

（1）步驟①對(duì)應(yīng)的作用是__________ 。

（2）步驟②的作用是過(guò)濾。實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器除玻璃棒處，還需要__________（填字母）。

a.帶鐵圈的鐵架臺(tái) b.酒精燈 c.漏斗 d.量筒 e.燒杯 f.濾紙

其中玻璃棒的作用為________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案