分析 鉀和水反應生成氫氧化鉀和氫氣;
點燃不純的氫氣時,會發(fā)出尖銳的爆鳴聲,點燃純凈的氫氣時會發(fā)出噗噗聲.
解答 解:如果鉀和水反應生成氫氧化鉀和氧氣,則鉀元素和氧元素的化合價都升高,與事實不符,因此鉀和水反應生成氫氧化鉀和氫氣,反應的化學方程式為:
2K+2H2O═2KOH+H2↑;
檢驗氫氣純度的方法是:收集氫氣于試管中,用拇指堵住試管口,移近火焰,松開拇指,如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純,如果聽到噗噗聲,說明氫氣已經純凈.故填:小剛;2K+2H2O═2KOH+H2↑;收集氫氣于試管中,用拇指堵住試管口,移近火焰,松開拇指,如果聽到尖銳的爆鳴聲,說明氫氣不純,如果聽到噗噗聲,說明氫氣已經純凈.
點評 化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變,這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若生成物Z和R分別是鹽和水,則反應物一定是酸和堿 | |
B. | 若該反應是置換反應,Y和R是化合物,X是金屬單質,則Z一定是金屬單質 | |
C. | 若X是可溶性堿,Y是可溶性鹽,則Z和R可能是兩種沉淀 | |
D. | 若X、Y各取10g混合,使其充分反應,則Z、R質量之和一定為20g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①③④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學反應前后種類和數目不變 | |
B. | 原子都是由質子、中子、電子構成 | |
C. | 分子、離子、原子都是構成物質的微粒 | |
D. | 分子、原子都可以保持物質化學性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷、 | |
B. | H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子 | |
C. | S2-表示-2價的硫元素 | |
D. | 2CO2:第一個“2”表示兩個CO2分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCl2、K2CO3、NaNO3 | B. | Na2CO3、KCl、Na2SO4 | ||
C. | H2SO4、NaCl、Ba(OH)2 | D. | CuSO4、HCl、KCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | NaOH溶液中的OH-能與酸反應,則KOH溶液中的OH-也能與酸反應 | |
C. | 石蠟燃燒生成二氧化碳,所有石蠟中一定含有碳元素和氧元素 | |
D. | 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,所以不屬于鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止在城區(qū)內擺攤燒烤 | |
B. | 多乘坐公交車,少開私家車 | |
C. | 城市生活污水通過專用管道灌溉郊區(qū)農田 | |
D. | 固體垃圾可回收用于發(fā)電 |
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