【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分攪拌
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
【答案】AD
【解析】A、在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體,充分攪拌,溶液質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,然后不變,故A正確;
B、氫氧化鈉溶液的pH值大于7,加入鹽酸后,溶液的pH值逐漸減小到7,然后小于7,故B錯誤;
C、金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素,因為酸的質(zhì)量和濃度相同且金屬足量,所以生成的氫氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,故圖象應(yīng)該是體現(xiàn)反應(yīng)速度的不同但氫氣的質(zhì)量相等,反應(yīng)速度應(yīng)該是鋅快,鐵慢,故C錯誤;
D、鹽酸優(yōu)先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,之后氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,完全反應(yīng)后,沉淀質(zhì)量不變,故D正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 2Fe2O3
B.實驗室制備CO2:CaCO3CaO+CO2↑
C.鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線,回答問題。
(1)N點的意義是_____。
(2)t1℃時,a,b,c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是_____。
(3)將t3℃時,將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。(保留至0.1%)
(4)要使a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海浞椒ㄊ?/span>_____(寫一種)。
(5)將100g 10%的a溶液稀釋到4%,需加入_____g水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C. 生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2
D. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,沒有水就沒有生命。
(1)圖1為電解水的實驗,a試管中收集到的氣體為_____,此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖2:
(資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2·12H2O],消毒劑有液氯。)
(3)明礬的作用是_____;其原理是明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。
(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖3為太陽能海水淡化裝置圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。
A 分子質(zhì)量 B 分子運動 C 分子間隔 D 分子種類
(5)圖4凈水器入水口在下方的優(yōu)點是_____。
A 使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B 有助于除去懸浮性顆粒
C 不易堵塞活性炭孔
D 可以將硬水軟化
(6)保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染,下列做法有利于保護水資源的是(填序號)_____。
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;
④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如表回答問題.
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
①20℃時,溶解度最大的物質(zhì)是
②50℃時,100g水中最多溶解NaCl g
③量筒的局部示意見圖,量取水時應(yīng)沿 視線(選填“a”或“b”)進行讀數(shù), 視線(選填“a”或“b”)對應(yīng)的讀數(shù)較大.
④A是80℃含有120g水的KNO3溶液,經(jīng)過如下操作,得到102gKNO3固體.
I.A溶液為 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液
II.對以上過程的分析,正確的是 (選填編號)
a.A到B的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變
b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100
c.開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
d.A溶液的質(zhì)量等于222g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:1
B.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變
C.生成物中有兩種氧化物
D.該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是S和C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量氫氧化鈉固體。請回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水變渾濁;原因是氫氧化鈉溶于水_________(填“放熱”或“吸熱”),而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而_________。
(2)U形管中a、b液面變化情況是_________(選填序號)。
A a液面上升,b液面下降 B a液面下降,b液面上升
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A一F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C、D、E物質(zhì)涉及到“單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽”五種類別的物質(zhì),B是參與植物的光合作用的物質(zhì),D是人體內(nèi)胃酸的主要成分,F是最常見的溶劑。用兩圓間的短線“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中范圍內(nèi))
(1)請寫出下列物質(zhì)化學(xué)式為:C_____,D_____。
(2)寫出F→E的化學(xué)方程式_____;
(3)寫出在溶液中A與E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____;
(4)圖中還有兩種物質(zhì)能夠反應(yīng),但沒有標出,涉及到的兩種物質(zhì)是_____(填字母)。
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