分析 (1)根據(jù)過濾的原理分析;
(2)根據(jù)本向燃燒物灑水用水帶走燃燒物的熱量,可以降低燃燒物溫度,當(dāng)溫度低于著火點時,可燃物的燃燒就會熄滅,用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下解答;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目不發(fā)生改變進(jìn)行解答.
解答 解:
(1)由化學(xué)的學(xué)習(xí)可知過濾是固液分離的操作,此實驗類似于磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離;
(2)用高壓水槍噴水,用水帶走燃燒物的熱量,可以降低燃燒物溫度,當(dāng)溫度低于著火點時,可燃物的燃燒就會熄滅,用水滅火的原理為降低溫度至著火點以下;
(3)首先根據(jù)題意反應(yīng)物為CO2和H2,根據(jù)氫元素和氧元素質(zhì)量守恒可知生成物為H2O,化學(xué)計量數(shù)為4
故填:H2 ; 4H2O
答案:
(1)過濾
(2)使溫度降到著火點以下
(3)H2 ; 4H2O
點評 此題是一道多點知識考查題,解題的關(guān)鍵是對相關(guān)化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握,強調(diào)了基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲>乙>丙>丁 | B. | 丙>甲>乙>丁 | C. | 丁>丙>乙>甲 | D. | 乙>甲>。颈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,說明它具有可燃性 | |
B. | 二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要原因 | |
C. | 氮氣是制造氮肥的重要原料 | |
D. | 稀有氣體一定不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為H2SO4 | |
B. | 該反應(yīng)生成的CrO3與H2O的質(zhì)量比為100:9 | |
C. | 該反應(yīng)過程中無需加熱 | |
D. | 該反應(yīng)中的產(chǎn)物均為氯化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選擇 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 鑒別氧氣和一氧化碳 | 聞氣味 |
B | 鑒別碳粉和氧化銅粉末 | 觀察顏色 |
C | 獲取純凈的氮氣 | 用灼熱的鐵絲除去空氣中的氧氣 |
D | 鑒別碳酸鈣粉末和氧化鈣粉末 | 分別取樣于試管中,加水,用收觸摸試管壁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的 | |
B. | 甲醛分子中C、H、O的元素個數(shù)之比為l:2:1 | |
C. | 甲醛中C、H、O的質(zhì)量之比均為12:1:16 | |
D. | 不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲醛水溶液中H、O的質(zhì)量之比均為1:8 |
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