分析 (1)根據(jù)該實驗放熱,氣體會膨脹,生成物溫度較高解答;
(2)根據(jù)白磷的著火點低解釋;
(3)正確書寫磷燃燒的化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)蠟燭和白磷的位置高低解釋;
(5)從蠟燭燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行分析.
解答 解:(1)圖1中蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化并放熱,白磷燃燒也放熱,瓶內(nèi)氣體會急劇膨脹,氣球的作用就是緩沖氣體壓力;集氣瓶底部鋪一薄層細(xì)沙的目的是防止
生成的高溫五氧化二磷炸裂瓶底;
(2)白磷的著火點很低,有熱水就可以引燃;
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通過觀察圖1與圖2中蠟燭的位置較高以及實驗現(xiàn)象,可以得出相同情況下蠟燭或白磷在密閉裝置中燃燒至熄滅,蠟燭燃燒后剩余的氧氣較多;
(5)蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體,會占據(jù)空間,水進(jìn)入裝置內(nèi)不到其容積的五分之一;
故答案為:
(1)緩沖氣體壓力;防止生成的高溫五氧化二磷炸裂瓶底;
(2)著火點低;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)蠟燭;
(5)蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w
點評 題難度不大,掌握蠟燭燃燒的實驗與白磷燃燒實驗的不同,并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% | |
B. | 填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用 | |
C. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 | |
D. | 氧氣能支持燃燒,所以氧氣具有可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
比較項目 | 排水法 | 向上排空氣法 |
收集方法可行性分析 | CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率. | CO2密度比空氣大,且不與空氣發(fā)生反應(yīng). |
收集過程分析 | 集滿現(xiàn)象:集氣瓶口有氣泡冒出. | “驗滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡. |
向收集到的CO2的集氣瓶內(nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩 | 先渾濁后變澄清所需時間較短. | 先渾濁后變澄清所需時間較長. |
由上述實驗可得結(jié)論 | ①二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集;②用排水法收集到的二氧化碳比較純凈. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝入藥品前先檢查裝置的氣密性 | |
B. | 該裝置選用的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳 | |
C. | 該裝置的優(yōu)點是能同時知道收集到的氣體體積 | |
D. | 能用該裝置收集是因為氧氣不溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列圖像與實驗相符合的是
A. 圖①是鎂帶在空氣中燃燒過程中固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
B. 圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減小)
C. 圖③是等質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D. 圖④是分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質(zhì)量與生成氯化鎂的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A. 雙氧水 B. 鐵銹 C. 冰水 D. 石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑
C. X=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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