下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請回答問題：

（1）實驗時，為了確保集氣瓶內(nèi)氧氣被耗盡，紅磷要_____或_____。實驗藥品選擇紅磷而不選鐵絲的原因是_____。

（2）實驗時，紅磷燃燒，發(fā)光、放熱、產(chǎn)生黃白色火焰、_____，待冷卻到室溫打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,_____。

（3）寫出紅磷燃燒的符號表達式或文字表達式_____。如果實驗最終測定的氧氣含量偏小,原因可能是_____（只寫一點）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)對錯的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。

[提出問題]鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣?

物質(zhì)

鈉與水

鋁與水

汞與水

能否發(fā)生反應(yīng)

能反應(yīng)

能反應(yīng)

不反應(yīng)

[查閱資料]如圖:

[交流與討論]

（1）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)形成保護膜，寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（2）要除去鋁表面氧化鋁薄膜，可以將鋁片漫入氯化汞（ HgCl2）溶液中，形成鋁汞齊（鋁汞合金）破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

[實驗探究]

（1）將鋁片完全浸入氯化汞（HgCl2）溶液中1分鐘左右后取出。立即用水沖洗干凈后加入到蒸餾水中，表面生成大量氣泡，周圍出現(xiàn)白色沉淀。在導(dǎo)管口處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)有氣泡形成。用燃著的木條點燃氣泡，發(fā)出爆鳴聲，對應(yīng)化學(xué)方程式為_____________________。

[實驗結(jié)論]鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。

請寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式_____________________。

[實驗反思]

（1）若反應(yīng)使用如圖裝置，關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K,反應(yīng)停止，其原理是_____________________。當再次打開活塞K，反應(yīng)繼續(xù)，產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁，其原因是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)反應(yīng)微觀過程如圖，下列說法錯誤的是

A.圖中共有2種氧化物

B.反應(yīng)前后的原子種類和數(shù)目沒有變

C.生成物會造成空氣污染

D.反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語正確的是

A.銨根離子--------------NH3+

B.水銀--------------Ag

C.氫氧化鈉--------------Na（OH）2

D.氧化鋁--------------Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

圖甲是兩種元素在周期表中的信息，圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題：

（1）圖甲方框的橫線上填的是_____，圖乙方框橫線上的數(shù)字是_____。

（2）圖甲中鈣元素在化合物中化合價通常為+2價，則鈣元素與氟元素形成的化合物的化學(xué)式為_____。

（3）氟元素位于元素周期表第_____周期，它屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)報道，上海某醫(yī)院正在研究用放射性碘治療腫瘤．這種碘原子的核電荷數(shù)為53，相對原子質(zhì)量為125．下列關(guān)于這種原子的說法中，錯誤的是（ ）

A.中子數(shù)為72

B.質(zhì)子數(shù)為72

C.電子數(shù)為53

D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為125

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，靜置一會后，用下列左圖所示的裝置進行過濾，請問：

（1）左圖中還缺少的一種儀器_______，該儀器的作用是_______。

（2）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是_______。（一種即可）

（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是______（填純凈物、混合物）

（4）他按右圖將該水電【解析】
______（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣。

（5）電解水實驗中，正極上收集到的是_______氣，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是_______

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水資源、愛護水資源。下列說法正確的是( )

A.只要把污染物排放到水體，就一定能造成水體污染

B.人類可利用淡水資源減少的原因只是水污染造成的

C.水體污染只是來源有工業(yè)污染和農(nóng)業(yè)污染

D.淡水資源緊缺，農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌和滴灌可有效節(jié)水

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