【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱(chēng)取了13.6g固體樣品，用下圖所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，完全反應(yīng)后，測(cè)定的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

A中固體

的質(zhì)量

澄清石灰水

的質(zhì)量

反應(yīng)前

13.6g

102.5g

反應(yīng)后

11.2g

108.0g

請(qǐng)計(jì)算：

⑴實(shí)驗(yàn)中先通CO的目的是____________________________________。

⑵從上表中選擇合適的數(shù)據(jù)，計(jì)算固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是_____________克。

⑶在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。（請(qǐng)寫(xiě)出完整計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

【答案】 除去裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)引起爆炸 8 22.9%

【解析】（1）由于一氧化碳具有可燃性，不純點(diǎn)燃可能引起爆炸，所以實(shí)驗(yàn)中先通CO，除去裝置內(nèi)的空氣；

（2）因?yàn)樯倭砍吻迨宜荒軐⑸傻亩趸纪耆眨詰?yīng)該選擇A中固體的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算，固體減少的質(zhì)量為13.6g-11.2g=2.4g，即為氧化鐵中氧元素的質(zhì)量，

設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x，

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 固體減重

160 　 112 160-112=48

y （13.6g-11.2 g）=2.4g

解得x=8g

⑶設(shè)生成的FeCl2和H2質(zhì)量分別為y、z，

Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑

56 127 2

11.2g y z

解得y=25.4g ，z=0.4g

則反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈22.9%。

答：反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.9%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算

（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100g，需要水_____克。

（2）當(dāng)a為80g時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____________（結(jié)果精確到0.1%）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖．

（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g；

（2）計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時(shí)，稱(chēng)取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示。

求：(1)生成CO2的質(zhì)量為__________g。

(2)該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā?　）

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)

目的

探究二氧化碳能與水反應(yīng)

探究燃燒所需要的條件

探究鐵生銹

需要氧氣

探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是( )

A. a屬于易溶性物質(zhì)

B. t℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液，可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 90℃時(shí)，將50g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢�，可得�?/span>100g a的飽和溶液

D. 將20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：a＞c＞b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年12月28日，全球首段承載式太陽(yáng)能光伏發(fā)電公路試驗(yàn)段在我省建成通車(chē)。高純硅是光伏發(fā)電的重要材料，生產(chǎn)高純硅的流程圖如圖：

(1)生產(chǎn)高純硅需要對(duì)普通石英砂(含有少量Fe2O3雜質(zhì))進(jìn)行提純，其中酸洗是一個(gè)重要的步驟。請(qǐng)寫(xiě)出用鹽酸除去Fe2O3的化學(xué)方程式_____。

(2)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中必須控制無(wú)氧、無(wú)水。在HSiCl3與H2反應(yīng)過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是_____。HSiCl3遇水能劇烈反應(yīng)生成H2SiO3、H2與HCl，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(3)為了節(jié)約資源，上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠排出的廢水溶質(zhì)可能由硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鈉中的一種或多種組成，為確認(rèn)其組成，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

步驟

試劑

現(xiàn)象

步驟

試劑

現(xiàn)象

①

取少量廢水于燒杯

/

①

取少量廢水于燒杯

/

②

滴入少量酚酞

——

②

滴入過(guò)量溶液

產(chǎn)生沉淀

③

繼續(xù)滴加過(guò)量稀鹽酸

產(chǎn)生氣體

③

過(guò)濾得濾液和濾渣

/

④

繼續(xù)滴加少量溶液

產(chǎn)生沉淀

④

向?yàn)V液中滴入少量酚酞

無(wú)明顯現(xiàn)象

⑤

過(guò)濾取濾液

/

⑤

繼續(xù)滴少量溶液

產(chǎn)生沉淀

⑥

向?yàn)V液中滴少量溶液

無(wú)沉淀

⑥

向?yàn)V渣中滴過(guò)量稀鹽酸

沉淀消失

根據(jù)上述兩組實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)一步驟②所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為_____________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)一步驟③產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

(3)廢水中一定無(wú)_________(填化學(xué)式，下同)，可能有_________________

(4)媛媛為進(jìn)一步確認(rèn)廢水組成，另取廢水進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，測(cè)得其中陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù)比約為4:3，由此可知原廢水溶質(zhì)為______________。

(5)實(shí)驗(yàn)二為相同實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，酚酞可用下列試�?/span>_____(填序號(hào))中任意一種替換。

A.鐵粉 B.硝酸銅溶液 C.紫色石蕊 D.稀硝酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及其氧化物性質(zhì)的應(yīng)用。

(1)如圖所示，向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，紅棕色消失，說(shuō)明木炭具有______能力，其原因是木炭具有______的結(jié)構(gòu)。

(2)在書(shū)寫(xiě)具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用碳素墨水，原因是______。

(3)將一定質(zhì)量的金剛石在足量的氧氣中充分燃燒，固體全部消失，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；將生成的產(chǎn)物用足量的氫氧化鈉溶液來(lái)充分吸收并測(cè)定其質(zhì)量，當(dāng)金剛石的質(zhì)量恰好等于______時(shí)，則可證明金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)。

(4)在實(shí)驗(yàn)室里，檢驗(yàn)二氧化碳一般用澄清石灰水，而吸收二氧化碳常用氫氧化鈉溶液，理由是_______。

(5)寫(xiě)出碳在高溫時(shí)還原氧化銅的化學(xué)方程式，并計(jì)算要使80 g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少_________？（在答題卡上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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