5.一些蔬菜和水果中富含人體需要的維生素C,維生素C的化學式為C6H8O6.請回答:
(1)維生素C的相對分子質量176.
(2)維生素C中C、H、O元素的原子個數(shù)比3:4:3(填最簡整數(shù)比)

分析 (1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行解答.
(2)根據(jù)一個維生素C分子的構成,進行分析解答.

解答 解:(1)維生素C的相對分子質量是12×6+1×8+16×6=176.
(2)一個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成的,則維生素C中C、H、O元素的原子個數(shù)比6:8:6=3:4:3.
故答案為:(1)176;(2)3:4:3.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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15.某?茖W興趣小組的同學在閱讀資料時發(fā)現(xiàn),18世紀末,法國科學家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成丁一種氣體.同學們對這個實驗很感興趣.
【問題】紅熱的鐵與水蒸氣反應生成的氣體是什么?
【猜想】猜想一:生成的氣體可能是氧氣.
猜想二:生成的氣體可能是氫氣.
【探究】為驗證生成的氣體是什么,該組同學在老師的指導下,設計了如圖實驗裝置,并收集反應產(chǎn)生的氣體(注:裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設備等在圖中均已略去).A試管內(nèi)裝有鐵粉,B燒瓶中裝有一定量的水,提供反應所需水蒸氣.

(1)該裝置中需加熱的儀器為AB(填字母).
(2)圖中C裝置在實驗中起到了安全瓶的作用.若沒有C裝置,實驗結束時,先熄滅加熱設備,再把導管移出水面,這樣操作可能會導致倒流入試管,把試管炸裂.
(3)該組同學對所收集的氣體進一步實驗發(fā)現(xiàn):該氣體不溶于水,比空氣輕,并且能燃燒.請你通過分析反應物的組成,結合實驗現(xiàn)象,判斷反應生成的氣體是氫氣.
(4)該反應在生成氣體的同時,還生成了一種黑色粉末狀固體,則組成黑色固體的元素應該是Fe、O(元素符號).

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16.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質而被科學家追捧,它是指當氣壓和溫度達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體.下面有關“超臨界水”的說法正確的是( 。
A.它是混合物
B.它是一種不同于水的物質
C.它的分子之間有間隔
D.它的一個分子由4個氫原子核2個氧原子構成

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13.學習和研究化學,經(jīng)常要進行實驗.
(1)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,可觀察到發(fā)出藍紫色火焰.
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20.如圖是以稀鹽酸為例的反應關系體現(xiàn)了酸的化學性質,其中X與圖中所給物質的類別不同,結合此圖回答下列問題:
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(2)反應⑤的化學方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;
(3)圖中只生成鹽和水的反應有③⑤(填序號);
(4)若X溶液既能跟稀鹽酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的Na2CO3

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10.小王最近一段時間,一到晚上就看不清東西,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生不僅給他開了一些藥物,還要求他加強營養(yǎng).在下列食物中,宜選用(  )
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17.醋是常見的傳統(tǒng)調味品,請閱讀下列材料并回答問題:
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15.如圖所示裝置有多種用途.若用于收集H2,H2應從該裝置的b(填“a”或“b”)口通入.用該裝置除去H2中少量的HCl氣體,廣口瓶中應該加入的試劑為NaOH溶液,該試劑不能用飽和NaHCO3溶液代替,原因是NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O(用化學方程式說明).

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