某興趣小組設計了如圖裝置來探究鐵生銹的條件,他們首先進行檢查裝置氣密性,方法是_____________________________________。然后放入藥品進行實驗探究,一段時間后他們觀察到的現象是_________________________________。但有同學認為該實驗設計不能達到目的,理由可能是___________________________________________。
科目:初中化學 來源:2020年北京市豐臺區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:流程題
某煉鋅廠利用含ZnO的煙塵處理硫酸廠煙氣中的SO2。
(1)下列物質中屬于氧化物的是_______(填字母序號)。
A ZnO
B SO2
C ZnSO3
D ZnSO4
(2)ZnSO3 與廢酸中的H2SO4反應的化學方程式為_______。
(3)過程II產生的SO2可用于制備硫酸,化學方程式可表示為:64g SO2完全反應理論上可制得H2SO4的質量為_______g。
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科目:初中化學 來源:2020年北京市海淀區(qū)中考二模化學試卷 題型:單選題
中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是
A. 陶瓷燒制 B. 玉石雕印
C. 糧食釀醋 D. 火藥爆炸
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科目:初中化學 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學試卷 題型:計算題
某;瘜W興趣小組在參加社會實踐活動時,環(huán)保組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學進行了以下實驗:取廢水300g,向其中加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液,測得沉淀質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖,請分析計算:
(1)實驗中生成氫氧化銅的質量為_____g。
(2)300g該廢水中硫酸銅的質量。______
(3)該廢水中硫酸的溶質質量分數。(計算結果精確到0.1%)_____
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科目:初中化學 來源:2020年山東省東營市中考模擬化學試卷 題型:單選題
現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質量:甲﹥乙﹥丙 B.消耗硫酸的質量:甲﹥乙﹥丙
C.金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D.消耗金屬的質量:乙﹥甲﹥丙
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟南市歷下區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:多選題
燒杯中盛有一定質量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物,向其中加入稀鹽酸100g,恰好完全反應,得到該溫度下的不飽和溶液120g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾,將沉淀洗滌、干燥、稱量,其質量比原固體混合物增加了7.2g。則下列相關計算中,正確的是( )
A.原固體中金屬元素質量為13.6g
B.所用稀鹽酸的溶質質量分數為14.6%
C.最終所得溶液中含有NaCl的質量為58.5g
D.實驗中消耗的氫氧化鈉質量為32g
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019-2020學年九年級下學期5月第二次月考化學試卷 題型:實驗題
根據要求回答問題。
(1)寫出儀器①的名稱_______。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______,該反應屬于______。(填基本反應類型)用裝置C收得的氧氣不純,可能的原因是______。若用裝置A裝高錳酸鉀制取氧氣,則裝置需要補充____。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應選__(填字母)。
(3)用向上排空氣法收集到的氣體,檢驗是否為氧氣的操作是____。
(4)通常狀態(tài)下,HCl是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl,裝置的導管按氣流方向連接的順序是:氣體→_→_____→_____→_____→e(填字母)。
(5)G裝置燒杯中的水改成氫氧化鈉溶液可吸收污染物五氧化二磷,生成磷酸鈉(Na3PO4)和水,反應的化學方程式為______。
(6)為了探究氣體氨氣(NH3) 的某些性質,小雨同學查閱了有關資料,知道具有堿性的物質可以使無色酚酞溶液變紅;然后依次做了以下實驗。
由以上實驗,得出氨氣的物理性質有_____________、_____________。
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:單選題
枯茗醛(化學式為Cl0H12O)是一種食用香料,下列說法正確的是( )
A. 枯茗醛的相對分子質量為148g
B. 枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成
C. 枯茗醛中碳、氧元素的質量比為10:1
D. 枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構成
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