5．中國科學(xué)家屠呦呦女士在2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎．她成功提取出的青蒿素（化學(xué)式C15H22O5），被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)．下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素由42個原子構(gòu)成
B．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D．青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；
B．根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法考慮；
C．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
B．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤；
C．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）走進(jìn)快餐店，同學(xué)們一定注意到，現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決白色污染問題
（2）走進(jìn)自行車棚，發(fā)現(xiàn)車棚上的鐵管上面刷了一層“銀粉漆”，漆中的鋁粉能夠很好地防止鐵生銹，這是因?yàn)?Al+3O2=2Al2O3 （用化學(xué)方程式表示，下同）
（3）走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，你會發(fā)現(xiàn)廢干電池的金屬外殼與稀硫酸可以制出氫氣，產(chǎn)生氫氣的原理是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（4）走進(jìn)廚房，你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣的主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．煤仍然是目前使用率很高的一種燃料，為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)變化中原子不可分B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．反應(yīng)中有三種元素參加D．生成物均為化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）根據(jù)你所掌握的科學(xué)知識，8小時后預(yù)計(jì)會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？溫度明顯升高，左側(cè)的液面下降；
（2）這一實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照組，請簡要說 明設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的方案在同樣的裝置中，放入萌發(fā)后煮熟的大豆種子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．
膽礬研碎		B．
蠟燭燃燒		C．
品紅擴(kuò)散		D．
干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某環(huán)�？腿塑嚨娜剂鲜墙�(jīng)過脫硫等處理的液化天然氣，試回答下列問題：
（1）天然氣的主要成分是CH4（寫化學(xué)式）；
（2）液化天然氣比汽油和柴油作汽車燃料的優(yōu)點(diǎn)有（寫一條即可）減少空氣污染；
（3）丁烷（C4H10）和甲烷在空氣中充分燃燒的生成物相同．請寫出丁烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為111個，中子數(shù)為161個，則該元素的原子核外電子數(shù)是（　�。�
A．161B．111C．50D．272

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市心學(xué)校2017屆九年級中考強(qiáng)化訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：信息分析題

甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失．

【猜想】甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；

乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故；

丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故；

�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．

【理論分析】（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，你認(rèn)為理由是__．

（2）乙同學(xué)的猜想其余三位同學(xué)認(rèn)為也不正確，理由是__．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（3）為證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需作如下實(shí)驗(yàn)，請完成表．

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這樣實(shí)驗(yàn)操作的目的

用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液，在溶液中滴入2滴酚酞試液，并在上方滴一些植物油．

__．

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)看到：溶液還會出現(xiàn)先變成紅色，一會兒紅色又消失的情況．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)．若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明并完成有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)方法

觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

方案一：分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．

質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會消失，則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)．

方案二：__

__則證明可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ ）

A. KCl溶液 B. K2CO3溶液 C. 稀鹽酸 D. NaNO3溶液

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同步練習(xí)冊答案