【題目】蘇泊爾不銹鋼鍋具經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)：制造材料不銹鋼中添加錳金屬含量超過國家標(biāo)準(zhǔn)。某實驗小組以“探究錳與鐵的金屬活動性”為課外探究項目。

（實驗方案）在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Mn顯+2價）。

（觀察現(xiàn)象）通過觀察實驗現(xiàn)象，填寫下表：

金屬

鐵

錳

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

得出結(jié)論

活動性鐵_____（填“＞”“＜”）錳

（討論歸納）

（1）除了比較金屬分別與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請你再舉出一種可比較這二種金屬活動性強弱的方法，你重新設(shè)計的實驗方案是_________。

（2）寫出錳與上述操作中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，反應(yīng)的基本類型為_________。

【答案】＜ 將錳片放入硫酸亞鐵（或氯化亞鐵）溶液中，觀察其現(xiàn)象 或 置換反應(yīng)

【解析】

觀察現(xiàn)象：

鐵與鹽酸反應(yīng)：放出氣泡速率緩慢，錳與鹽酸反應(yīng)：放出氣泡速率較快，反應(yīng)速率越快，金屬的活動性越強，得出結(jié)論：活動性：鐵＜錳；

討論歸納：

（1）將錳片放入硫酸亞鐵（或氯化亞鐵）溶液中，觀察其現(xiàn)象，錳與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸錳和鐵，有黑色固體析出，說明錳的活動性比鐵強；

（2）錳與硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸錳和鐵，或錳與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化錳和鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：或；

該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 該實驗是將稀鹽酸逐漸加入到盛有氧化銅的容器中

B. m點表示氧化銅與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

C. m點和n點對應(yīng)溶液中銅元素的質(zhì)量不相等

D. m點和n點對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】膠州灣大橋是目前世界第一跨海大橋，通車后將成為山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)及青島市城市發(fā)展戰(zhàn)略中的重要交通樞紐，大橋建設(shè)共耗用45萬噸優(yōu)質(zhì)鋼材。則回答問題：

（1）鋼鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬材料，則下列有關(guān)鋼鐵的說法錯誤的是（_______）

A 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 B 在鐵制品表面鍍鋅可防銹

C 鋼的性能優(yōu)于生鐵 D 生鐵的含碳量比鋼的含碳量高

（2）鋼鐵公司煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉，相關(guān)反應(yīng)過程如下圖所示，其中焦炭的作用是______，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）我國2010年鋼鐵年產(chǎn)量有6.28億噸，但因銹蝕造成的損失也很驚人。人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆或鍍上其他金屬等方法，以防止其銹蝕。上述方法所依據(jù)的原理是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國將建成節(jié)能燈回收無害處理體系，統(tǒng)一回收首批財政補貼的廢舊節(jié)能燈�；瘜W(xué)探究小組對節(jié)能燈（見圖）及汞污染問題進行如下探究：

（查閱資料）

（1）汞俗稱為水銀，熔點最低，是常溫下唯一呈液態(tài)的金屬；

（2）節(jié)能燈2008年就被納入《國家危險廢物名錄》，屬于一類不可回收垃圾；

（3）廢舊燈管破碎后，汞會以蒸氣形式進入大氣，1只含汞量約含汞0.5毫克的節(jié)能燈就能污染300立方米的空氣，滲入地下后可使180噸水變成 “毒水”。

（應(yīng)用拓展）

（1）生活中要用電子溫度計代替水銀溫度計，因易破碎泄漏水銀，會危害人體健康。則水銀溫度計中的水銀屬于____（填序號）

A化合物 B混合物 C金屬單質(zhì) D 氧化物

（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)納米硒（Se）可將汞轉(zhuǎn)化為硒化汞，從而消除汞污染．硒化汞化學(xué)式為HgSe，汞元素為+2 價，硒元素的化合價為_____。

（3）Hg有毒，而且具有一定的揮發(fā)性，如果不處理，會揮發(fā)到空氣中，使人吸入中毒。正確處理方法是汞灑落地面時要撒上硫粉，使之反應(yīng)生成穩(wěn)定且不揮發(fā)的固體硫化汞（HgS），可避免毒害污染。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，反應(yīng)的基本類型為________。

（4）科學(xué)家拉瓦錫用汞進行實驗，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，課本中實驗進行了綠色化設(shè)計�；瘜W(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求的是_____。

甲加熱汞 乙燃燒紅磷 丙加熱銅絲

（5）節(jié)能燈的使用壽命在3年左右，你從節(jié)能經(jīng)濟與環(huán)境保護的不同角度如何解決廢舊節(jié)能燈綠色回收問題？請?zhí)岢鲋辽賰蓷l建設(shè)性措施：______________，________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖做法中，沒有利用過濾原理的是

A. 晾衣服B. 裝紗窗

C. 撈餃子D. 瀝茶水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗方案

（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化， 試管的實驗是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為

（3）去掉多余的實驗，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進行如下探究：

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？

【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是

②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有 ，可能含有

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體（ZnSO4·xH2O）。

請回答下列問題：

（1）操作I中的玻璃棒作用是 。

（2）操作II的過程是先給濾液加熱濃縮、 、過濾。

（3）配制40%的稀硫酸的步驟有：①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取，其正確的順序為 （填序號）。配制過程中，需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年年末，高傳染性“新冠肺炎”在我國部分地區(qū)流行，由于病發(fā)于春運期間，有大量的人員流動，在短時間內(nèi)病毒就蔓延到了全中國，并在2020年3月席卷全球。在國家及常的領(lǐng)導(dǎo)下“萬眾一心，眾志成城，抗擊新冠”，是當(dāng)前和今后一段時間內(nèi)擺在全國人民面前的一項重大而艱巨的任務(wù)。進行合理的藥物消毒是預(yù)防新冠病毒感染的重要手段之一。過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為CH3COOOH，根據(jù)過氧乙酸的化學(xué)式進行計算。

（1）過氧乙酸中所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是：_____________(寫元素名稱)。

（2）計算過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比：___________（最簡整數(shù)比）。

（3）計算過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫出計算過程，結(jié)果精確到1％）

（4）計算126克過氧乙酸中含氧元素的質(zhì)量_________________。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線。下列說法中正確的是

A.NaCl的溶解度不受溫度的影響

B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

C.t1℃時，100gKNO3的飽和溶液中含有20克KNO3

D.t2℃時，NaCl的飽和溶液與KNO3的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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