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進入花園,花香四溢;走近正在燒魚燉肉的廚房,香味撲鼻,這兩個現(xiàn)象都說明了( 。

A.微粒質量大   B.微粒間有空隙

C.微粒不斷運動 D.微粒的質量變小


【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題.

【專題】結合課本知識的信息.

【分析】由分子的性質可知,分子是運動的,花香的分子向周圍運動,使人感到花香四溢;魚肉的香氣分子運動到廚房中,使人感到香味撲鼻.

【解答】解:在花園里,花香的分子向周圍運動,整個花園充滿了花香的分子,所以,進入花園,使人感到花香四溢;在燒魚燉肉時,魚肉的香氣分子通過運動分布到整個廚房里,所以走近廚房時,使人感到香味撲鼻.這些現(xiàn)象都說明了分子這種微粒是不斷運動的.能夠聞到花香,與微粒的質量大小、分子的間隔無關,分子在運動時分子的質量不會發(fā)生改變.所以,C正確,A、B、D錯誤.

故選C

【點評】本題主要考查了分子是運動的觀點,培養(yǎng)了學生能從宏觀現(xiàn)象透析出微觀變化,從透過現(xiàn)象看到本質,能夠初步了解一些宏觀變化的微觀實質.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


海水淡化可采用淡化膜分離技術。如圖所示,對淡化膜右側的海水加 壓,水分子可以透過淡化膜趕往左側淡水池,而海水中的各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是(      )

A.溶質質量增加                       B.溶劑質量減少

C.溶液質量不變                       D.溶質質量分數(shù)減少

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科目:初中化學 來源: 題型:


將80g質量分數(shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為(      )

A.80g          B.100g             C.200g             D.280g

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室配制氯化鈉溶液的操作中,正確的是(      )

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

A.

     傾倒液體   B.

    量取液體

C.

  滴加液體  D.

    檢查裝置氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出下列化學反應的符號表達式(或化學方程式)和現(xiàn)象.

(1)紅磷在空氣中燃燒的符號表達式  

     現(xiàn)象:放熱、發(fā)黃光,產生大量的  

(2)在空氣中加熱銅片的符號表達式  

     現(xiàn)象:  

(3)鎂在空氣中燃燒的符號表達式  

    現(xiàn)象:放熱,發(fā)出  ,生成一種白色粉末.

(4)木炭在氧氣中燃燒的符號表達式  

    現(xiàn)象:發(fā)熱,放出白光,生成一種能使  變渾濁的氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:


學會整理和歸納是自主學習的重要手段。下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是(      )

A.物質用途

B.元素之最

液態(tài)氧氣──火箭的燃料
二氧化碳──常見的滅火劑

人體中含量最多的元素──氧元素
地殼中含量最多的金屬元素──硅元素

C.人體健康

D.微粒性質

缺鈣──易患骨質疏松
缺鈷、鐵──易得貧血病

熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變
濕衣服晾干──微粒間有空隙

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科目:初中化學 來源: 題型:


安全生活離不開化學,下列說法錯誤的是(      )

A.工業(yè)酒精中含有甲醇等有害物質,不能飲用

B.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對人體有害,不能用于烹飪

C.進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做燈火實驗

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應立即打開排氣扇電源開關進行排氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質放入水中,能形成溶液的是(        )

A.豆油                               B.面粉

C.汽油                               D.白糖

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