【10新疆17】．（3分）某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時，提出以下實驗方案：

 

   空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣

 

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：在甲裝置的A中所裝溶液是         。

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶（1）中得到的氣體，用圖乙裝置進行實驗，小紅選用紅磷，小明選用木炭。他們倆中有一位同學選用的藥品不合理，理由是         。

 

 

（3）分析誤差：此法得到的氮氣其密度與氮氣的實際密度有誤差，你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是（任寫一種）         。

 

（1）氫氧化鈉溶液（2）選用木炭燃燒又會產(chǎn)生新的氣體雜質二氧化碳（3）裝置氣密性不好

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【10新疆17】．（3分）某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時，提出以下實驗方案：
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣
（1）除去二氧化碳和水蒸氣：在甲裝置的A中所裝溶液是        。
（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶（1）中得到的氣體，用圖乙裝置進行實驗，小紅選用紅磷，小明選用木炭。他們倆中有一位同學選用的藥品不合理，理由是        。

（3）分析誤差：此法得到的氮氣其密度與氮氣的實際密度有誤差，你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是（任寫一種）        。

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考真題分類匯編專題三 物質的分離與提純 題型：填空題

【10新疆17】．（3分）某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時，提出以下實驗方案：
空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣
（1）除去二氧化碳和水蒸氣：在甲裝置的A中所裝溶液是        。
（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶（1）中得到的氣體，用圖乙裝置進行實驗，小紅選用紅磷，小明選用木炭。他們倆中有一位同學選用的藥品不合理，理由是        。

（3）分析誤差：此法得到的氮氣其密度與氮氣的實際密度有誤差，你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是（任寫一種）        。

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考真題分類匯編專題三物質的分離與提純 題型：填空題

【10新疆17】．（3分）某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時，提出以下實驗方案：

 

    空氣→除去二氧化碳和水蒸氣→除去氧氣→氮氣

 

（1）除去二氧化碳和水蒸氣：在甲裝置的A中所裝溶液是         。

（2）除去氧氣：他們分別收集一瓶（1）中得到的氣體，用圖乙裝置進行實驗，小紅選用紅磷，小明選用木炭。他們倆中有一位同學選用的藥品不合理，理由是         。

 

 

（3）分析誤差：此法得到的氮氣其密度與氮氣的實際密度有誤差，你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是（任寫一種）         。

 

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