6．如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減小；
（2）物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是大于t1℃；
（3）t2℃時，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要25物質(zhì)a；
（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小順序的是b＞a＞c．

分析 （1）據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；
（2）據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小；
（3）據(jù)該溫度下a的溶解度分析解答；
（4）據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況解答．

解答 解：（1）由圖可知：物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而 減��；
（2）由圖可知：溫度大于t1℃時，物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度；
（3）t2℃時a的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的a，所以用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要 25g a物質(zhì)；
（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），c的溶解度隨溫度升高而減小，析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)要減小，而ab溶解度隨溫度升高而增大，無溶質(zhì)析出，溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，即溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大，而t1℃時b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時c的溶解度，所以升溫后溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序是：b＞a＞c；
故答案為：（1）減��；    （2）大于t1℃；   （3）25；     （4）b＞a＞c．

點評 了解溶解度概念的含義、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算、溶解度曲線的意義等知識，較好考查了學(xué)生分析、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某學(xué)習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究，請你參與完成下面的問題．

（一）實驗室用氯酸鉀、二氧化錳及BF裝置制取氧氣，回答下列問題：
（1）寫出實驗室用氯酸鉀二氧化錳、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是（填序號）②④③①．
①試管     ②鐵架臺    ③酒精燈     ④木塊
（3）在實驗時，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點燃，其可能原因及處理方法是酒精燈可能沒有蓋燈帽，酒精揮發(fā)了，燈芯上水多，因此無法點燃，換燈芯．
（4）實驗完畢，想回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，其中正確的操作順序是③②④⑤．
①蒸發(fā)溶液      ②過濾      ③溶解       ④水洗    ⑤烘干
（二）氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．
①寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②實驗室制取并收集干燥氨氣，應(yīng)選用的裝置順序為BDG（填字母）．
③氨氣驗滿的操作及現(xiàn)象是將濕潤的紅色石蕊試紙放在燒瓶口；現(xiàn)象是紅色石蕊變藍．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．在集氣瓶內(nèi)放入一裝有少量酒精（C2H5OH）的蒸發(fā)皿，先點燃蒸發(fā)皿內(nèi)的酒精，再將經(jīng)打磨過的光量鎂條伸入集氣瓶內(nèi)點燃，可看到鎂條劇烈燃燒，在瓶底白色固體粉末中夾雜著少量黑色固體，用足量的鹽酸處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色物質(zhì)溶解，黑色物質(zhì)不溶，由此他猜測：黑色物質(zhì)是原來鎂條中所含的雜質(zhì)，乙同學(xué)沒有輕易贊同甲同學(xué)的意見，他通過查找資料，知道，鎂與空氣中的O2、N2、CO2都會發(fā)生反應(yīng)，他推斷：這黑色物質(zhì)是碳，請回答下列問題：
（1）儀器1的名稱是坩堝鉗，先點燃蒸發(fā)皿內(nèi)的酒精，對后續(xù)試驗的作用的影響是酒精燃燒產(chǎn)生的CO2作為后續(xù)反應(yīng)需要的反應(yīng)物，酒精燃燒產(chǎn)生的熱量點燃鎂條（寫出1條）．
（2）實驗中，在集氣瓶底鋪一層細沙的作用是防止融熔物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂．
（3）請設(shè)計一個實驗：驗證甲同學(xué)的猜想是否正確，實驗的方法是取鎂條浸入足量的鹽酸中，若鎂條全部溶解，則甲同學(xué)的猜想不正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．元素周期表是學(xué)習和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．我對它進行研究：

（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是硫，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易電子，變成S2-（填符號）；原子序數(shù)為11的元素屬于金屬元素（填金屬或非金屬），上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個；
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個，非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個；
③電子層數(shù)等于周期數(shù)或同一周期中最外層電子數(shù)由1-8依次排列或同一縱行，原子最外層電子數(shù)相同．（答一點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小明同學(xué)在家里設(shè)計了一下“家庭小實驗”方案，其中不可行的是（　　）
A．用小蘇打和檸檬酸自制汽水
B．用自制凈水器把渾濁的河水變成純凈水
C．用氫氧化鈉溶液浸泡樹葉，制作葉脈書簽
D．把一只冷的碟子放在蠟蝕火焰上方以獲得少量炭黑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．測定空氣中氧氣含量時，所選藥品需要滿足的條件是能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（答一點即可），該實驗對裝置的要求是裝置氣密性要好（答一點即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．火藥是中國的“四大發(fā)明”之一，黑火藥在發(fā)生爆炸時，發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+C+S═K2S+2X↑+CO2↑．其中X的化學(xué)式為NO2，在此過程中可做復(fù)合肥的物質(zhì)是KNO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于碳及其化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．木炭具有吸附能力B．常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑
C．一氧化碳具有可燃性D．二氧化碳作氣體肥料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的說法中，正確的是（　�。�
A．二氧化硫等氣體是造成酸雨的主要因素
B．用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品會造成“白色污染”
C．用汽油洗滌衣服上的油漬是利用汽油的乳化功能
D．鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不如鐵活潑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案