【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 花園中花香四溢 | 分子不斷運動 |
B | H2O2 能殺菌消毒而 H2O 則不能 | 兩種物質(zhì)的分子構成不同 |
C | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 金剛石、石墨、C60 的物理性質(zhì)有很大差異 | 原子的排列方式不同 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合理使用化學肥料可提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,下列化肥不屬于復合肥的是()
A.KNO3B.NH4NO3 C.KH2PO4D.(NH4)2HPO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組在實驗室進行關于氧氣的實驗,所用的部分儀器如下圖所示.
①寫出上述標號儀器的名稱:a.b.c.d.
②甲同學用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達是 , 選擇的收集裝置是D或 , 用D收集氧氣時驗滿的方法是(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論) . 乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是 , 應選擇的發(fā)生裝置是 . 該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是 .
a .反應中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
b. 此時得到的氣體一定是混合物
c .只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質(zhì).
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