12.車用乙醇汽油是將乙醇(C2H5OH)與汽油按一定比例混合而成的一種汽車燃料.
①在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)w.現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)乙 醇氧 氣二氧化碳水蒸氣w
反應(yīng)前質(zhì)量/g2340000
反應(yīng)后質(zhì)量/g002227x
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為14;
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),可確定未知物w中所含C、O元素,其組成元素的質(zhì)量比為3:4;
③為了使乙醇汽油燃燒過(guò)程中少產(chǎn)生w,應(yīng)采取的措施是加大空氣的進(jìn)入量(任寫(xiě)一種).

分析 ①欲正確解答本題,須根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量=反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;
②欲正確解答本題,需根據(jù)化學(xué)方程式配平的原則,寫(xiě)出方程式,即可得出W的化學(xué)式,然后根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算即可.
③欲正確解答本題,須知CO氣體的產(chǎn)生與什么有關(guān),進(jìn)而采取相應(yīng)的措施.

解答 解:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量=反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量.故x=23g+40g-(22g+27g)=14g,故答案為:14.
②根據(jù)乙醇和氧氣的質(zhì)量關(guān)系和化學(xué)方程式配平的原則可得反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO,故未知物w中所含的元素為C、O;其組成元素的質(zhì)量比為12:16=3:4.故填:C、O,3:4.
③在反應(yīng)過(guò)程中之所以生成CO氣體,是因?yàn)槿紵怀浞郑挂掖计腿紵^(guò)程中少產(chǎn)生CO氣體,需加大空氣的進(jìn)入量,在氧氣充足的情況下讓其充分燃燒.故答案為:加大空氣的進(jìn)入量.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念和區(qū)別、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式配平的原則的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答:
(1)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填:“a”或“b”,下同)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入.
(2)濃硫酸是可用干燥氧氣的液體干燥劑,若在E裝置中裝入濃硫酸來(lái)干燥氧氣,則氧氣應(yīng)從a(填:“a”或“b”)端進(jìn)入E中,若E中裝滿水,用上量筒(填儀器),使氧氣從b端進(jìn)入E中,便可測(cè)定收集到的氧氣體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硝酸銨NH4NO3       
(2)兩個(gè)氧離子2O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.制鹽工業(yè):通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是加速溶解;
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中Na2CO3、NaOH;
(3)第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、BaCO3、CaCO3(填化學(xué)式);
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是引入KCl雜質(zhì).
(5)在制備精鹽的過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒不可以,理由是BaCl2可用Na2CO3除掉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.鹽酸既是鹽化工的重要產(chǎn)品,又是生產(chǎn)硅材料的重要原料.如圖歸納出了鹽酸與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系(圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其他三種不同類別的化合物,則X可以是CuO(填化學(xué)式),它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O.
(2)根據(jù)如圖所示物質(zhì)間關(guān)系,寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.久裝石灰水的試劑瓶瓶壁上有一層白膜(主要成分是碳酸鈣),為去掉白膜,加稀鹽酸,有氣泡,該氣泡是(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.氫氣D.氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:
(1)乳酸(C3H6O3)是一種重要的體內(nèi)代謝物.
①乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90;
②乳酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8.(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(2)青少年缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
①該口服液中的碳元素屬于常量(填“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為氧元素.
②若青少年為滿足正常的生長(zhǎng)發(fā)育,1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;請(qǐng)問(wèn)一個(gè)體重為40kg的初三學(xué)生每天還需服該口服液2支,才能滿足身體的需要.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為電解水的裝置,根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
通電后兩電極上均出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管的上端.B電極為電源的負(fù)極,D 管中的氣體是氫氣,燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰.
由此說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的化合物 (填“單質(zhì)”或“化合物”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.草甘磷(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種除草劑,嚴(yán)禁用于轉(zhuǎn)基因大豆.
(1)C3H8NO5P中碳元素與氧元素的質(zhì)量比=9:20.
(2)33.8g草甘磷中,含有15.5g磷元素.

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