小娟在清理實(shí)驗(yàn)室廢液時(shí)，發(fā)現(xiàn)一杯澄清透明的無色溶液，經(jīng)檢驗(yàn)溶液顯堿性．則廢液中能大量存在的離子組是（　�。�
A、SO42-、Cl-、Na+、H+
B、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C、Cl-、K+、SO42-、Na+
D、Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問題
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：堿性溶液中存在大量的OH-，離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀等，則離子能大量共存，并注意離子的顏色來解答．
解答：解：A．因H+、OH-反應(yīng)生成水，則不能大量共存，故A錯(cuò)誤；
B．堿性條件下OH-與Cu2+結(jié)合生成藍(lán)色沉淀，則不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C．堿溶液中該組離子之間不反應(yīng)，能共存，且離子均為無色，故C正確；
D．因Ca2+、CO32-能結(jié)合生成沉淀，則不能共存，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子的共存，明確堿性溶液中離子之間的反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵，熟悉離子的顏色、物質(zhì)的溶解性即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為保證能長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀；
②通電分解水：水
通電
氫氣+氧氣；
③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)：過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣．則：
（1）你認(rèn)為最適合潛水艇里制氧氣的方法是
 
（填序號(hào)）；
（2）與其他兩種方法相比，寫出這種最適合的方法的一條優(yōu)點(diǎn)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳和一氧化碳都具有的化學(xué)性質(zhì)是（　�。�
①常溫下都較穩(wěn)定：②都能在空氣中燃燒；③在反應(yīng)中都表現(xiàn)出氧化性；④在反應(yīng)中都表現(xiàn)出還原性．
A、②③④B、①②④
C、①②③D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B、D裝置制取氫氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式為
 

 （4）實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于酸的是（　�。�
A、鹽酸B、氧氣
C、氫氧化鈉D、氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在制取氫氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備用于反應(yīng)的鋅粒中滴人了少量的硫酸銅溶液．他們想：鋅會(huì)與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅，難道銅會(huì)影響鋅和稀硫酸反應(yīng)的快慢嗎？他們決定對(duì)此開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)：
（1）在設(shè)置對(duì)照組的時(shí)候，除了要控制好鋅粒和稀硫酸的量之外，其中一組中要添加
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中要比較鋅和稀硫酸反應(yīng)快慢，可以觀察記錄
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，小明同學(xué)為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律，將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu（NO3）2的混合溶液中，實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示，結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷，小明同學(xué)得出的以下結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵
B、濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C、濾渣中一定含有單質(zhì)銅
D、濾液中一定沒有銀離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

=已知A、B、C、D、E分別代表稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種物質(zhì)．E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液，它們之間關(guān)系如圖所示，圖中相連環(huán)物質(zhì)間在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）E的一種用途是
 
，D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”其中不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是
 
．
（3）若B、C、D、E都不變，五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變，A可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究金屬與水的反應(yīng)是研究金屬化學(xué)性質(zhì)的重要手段．較高溫度下鐵粉能與水蒸氣反應(yīng)是鐵作為一種較活潑金屬的有力證據(jù)．某�？茖W(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置成功地完成了該實(shí)驗(yàn)．在高溫下普通鐵粉與水蒸氣反應(yīng)，生成鐵的氧化物（與鐵在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同）和氫氣，氫氣可以在裝置右端的支管處被點(diǎn)燃．
根據(jù)以上信息回答：
（1）鐵粉與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
（2）同學(xué)們對(duì)本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素進(jìn)行了分析：
①A處濕沙子的作用是
 
；
②D處氣體通過水的目的是 使氫氣中混雜的水蒸汽遇冷液化，使氫氣更純凈易于點(diǎn)燃．
（3）同學(xué)們還探索了鐵粉用量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，列表如下：
鐵粉質(zhì)量/g 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
第一次反應(yīng)時(shí)間/S 91 40 45 99 68 66 54
第二次反應(yīng)時(shí)間/S 84 44 50 82 66 64 58
注：反應(yīng)時(shí)間指加熱一分鐘后收集10毫升氣體所需時(shí)間
從表中可以看出：鐵粉用量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系是
 
．

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