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17．下列有關氧氣的說法正確的是（　　）
A．夏天食物腐爛與氧氣無關
B．魚能在水中生存是因為氧氣極易溶于水
C．氧氣支持燃燒，氧氣不能燃燒
D．植物的光合作用需要氧氣

分析 A．根據食物腐敗是緩慢氧化所致分析；
B．根據氧氣的溶解性分析；
C．根據氧氣有助燃性分析；
D．根據光合作用是二氧化碳與水在光照條件下反應生成氧氣和有機物分析；

解答 解：A．夏天食物腐敗是由于食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化所致，故A不正確；
B．氧氣不易溶于水，1L水大約溶30mL氧氣，故B不正確；
C．氧氣能支持燃燒，有助燃性，但氧氣不可燃，沒有可燃性，不能做燃料，故C正確；
D．植物的光合作用是二氧化碳和水在光照條件下反應生成氧氣，氧氣是生成物，故D不正確；
故選C．

點評 此題考查氧氣的性質，掌握氧氣的相關性質是解答的關鍵，尤其是氧氣有助燃性，沒有可燃性不可做燃料．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．用○表示氫原子，●表示氧原子，框中表示的氣體物質，屬于化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．已知乙氣體約占空氣體積的五分之四，請回答：
（1）寫出物質的名稱：甲氧氣，丙二氧化碳；
（2）畫出乙原子的結構示意圖；
（3）甲與丁發(fā)生反應的基本類型是化合反應，反應文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在下列變化中，分子沒有改變的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．過氧化氫分解
C．水蒸發(fā)D．高錳酸鉀受熱分解

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用相應的化學符號填空：
（1）n個硫原子nS；
（2）銅元素Cu；
（3）兩個氧分子2O2
（4）水中氧元素的化合價為-2價H2$\stackrel{-2}{O}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．從如圖水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（　�。�
A．水是由氫氣和氧氣組成
B．在化學變化中，分子可分原子不可分
C．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成
D．在化學反應前后原子種類不變，元素種類也不變（水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內的紗網，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是過濾．（填過濾，蒸發(fā)，蒸餾）
（2）分離酒精和水可采用的方法是蒸餾（填過濾，蒸發(fā)，蒸餾）
（3）從鹽水中得到鹽，可采用的方法是蒸發(fā)．（填過濾，蒸發(fā)，蒸餾）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．生活中處處有化學，通過學習已經知道：
（1）排放到空氣中的有害氣體主要是二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮．
（2）空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用；飛艇中充氦氣是因為氦氣密度小，化學性質很不活潑．
（3）如果把自然水里溶解的氣體收集起來，分析的結果是氧氣的體積分數大于21%，而氮氣的體積分數小于78%，此結果說明氧氣比氮氣易溶于水．
（4）寫出一種鑒別純凈鐵絲和銅絲的簡單方法：看顏色：銀白色的是鐵絲，紫紅色的是銅絲．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．根據碳與氧氣的反應，回答下列問題：
（1）做“木炭的燃燒”實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，由上而下緩慢（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中．
（2）碳不完全燃燒的化學方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，反應中，將化學能轉化為光能和熱能，該反應屬于基本反應類型中的化合反應．

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