【題目】酸雨形成過程中通常發(fā)生如下反應(yīng)2SO2+O2+2X2H2SO4,請(qǐng)問:
(1)X的化學(xué)式為_________,粉塵的作用是__________________。
(2)反應(yīng)前后化合價(jià)升高和降低的元素分別是_________。
【答案】 H2O 催化作用 S、O(或硫、氧)
【解析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變解答;根據(jù)粉塵起催化作用解答;(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析解答。(1) 化學(xué)反應(yīng)前后H、S、O原子的個(gè)數(shù)分別為0、2、6,4、2、8。反應(yīng)前后H、O原子分別相差4個(gè)、2個(gè),又X前的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2,故每個(gè)X分子中含有2個(gè)H原子和1個(gè)O原子,故X的化學(xué)式為H2O;粉塵的作用是催化作用;(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2+2H2O2H2SO4,該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的是硫由+4價(jià)(二氧化硫中硫元素顯+4價(jià))變?yōu)?/span>+6價(jià)(硫酸中硫元素顯+6價(jià));降低的元素是氧由0價(jià)(氧氣中氧元素顯0價(jià))降低為-2價(jià)(硫酸中氧元素顯-2價(jià)),故填S、O(或硫、氧)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)甲實(shí)驗(yàn):把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有________、不燃燒和不支持燃燒的性質(zhì),因此二氧化碳在生活中可用于________(填寫用途).
(2)丙實(shí)驗(yàn):A燒杯中溶液由無色變成________色,說明________(分子性質(zhì)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”,以減少二氧化硫的排放,減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆碍h(huán)保煤”燃燒時(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;請(qǐng)回答下列問題:
(1)m值是 ;
(2)若煤廠一次共加入含氧化鈣80%的生石灰70噸,則理論上最大可吸收二氧化硫多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~K是初中化學(xué)的常見物質(zhì),相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A為紅棕色固體,F(xiàn)俗稱燒堿,在工業(yè)上的用途常用于造紙、紡織,J為大理石的主要成分,沉淀D不穩(wěn)定,在空氣中會(huì)迅速和O2、H2O反應(yīng)得到沉淀K.
(1)根據(jù)圖推斷,J的化學(xué)式______;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______,反應(yīng)中能推出此無色氣體具有______性;
(3)寫出F物質(zhì)和G物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(4)寫出B物質(zhì)和H2SO4反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型______;
(5)I物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的用途有______(寫出一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A. 向鹽酸中滴入NaOH溶液
B. 將水通電電解一段時(shí)間
C. 加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述,回答下列問題:
(1)圖甲中鋁元素的核電荷數(shù)為_____,相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____(填“延展性”或“導(dǎo)電性”)。
(3)圖乙表示把一根用砂紙打磨過的鋁絲插入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,鋁絲表面附著一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色,該紅色物質(zhì)是_____(寫化學(xué)式),由此實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序:鋁_____銅(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要______,細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好。對(duì)其原因的敘述,不正確的一項(xiàng)是______(填序號(hào))。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):
①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。
②先對(duì)試管進(jìn)行______,然后用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是_____。
A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
(2)在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì),并稱量加入前后的總質(zhì)量(含密閉容器),能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_____________(填標(biāo)號(hào))。
A. 蔗糖和水 B. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C. 氯化鋇溶液和稀硫酸
(3)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體質(zhì)量變化如圖所示。
①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是___________。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為___________g。
(4)某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng):
①2Mg+O2 △ 2MgO; ②3Mg+N2 △ Mg3N2; ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C
④Mg+H2O △ MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑
實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連);卮鹣铝袉栴}:
①連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置,則氣流流經(jīng)裝置的順序是______(填裝置序號(hào))。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
②通氣后,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?_________。
③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是否含氮化鎂:
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
________________________ | 產(chǎn)物中含有氮化鎂 |
④思維拓展:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量,請(qǐng)給出合理的解釋_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖,請(qǐng)你回答以下問題。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①________________;②_______________。
(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是___________________________。
(3)用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選_______________。
(4)為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用___________裝置。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用固體石灰石與稀鹽酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳?xì)怏w是無色無味氣體,它的密度比空氣大,可溶于水。則制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用圖_________,收集裝置選用圖__________。
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