分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的微觀模型圖分析可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮,生成物為二氧化碳和氮氣,反應(yīng)條件為催化劑,據(jù)此可寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;該反應(yīng)中碳元素的化合價升高,氮元素的化合價降低,氧元素的化合價沒有發(fā)生變化;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可判斷X化學(xué)式;根據(jù)鎂與二氧化碳反應(yīng)的質(zhì)量比分析鎂和碳的質(zhì)量關(guān)系.
解答 解:(1)由反應(yīng)的微觀模型圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物為一氧化碳和一氧化氮,生成物為二氧化碳和氮氣,反應(yīng)條件為催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;該反應(yīng)中碳元素的化合價升高,氮元素的化合價降低,氧元素的化合價沒有發(fā)生變化;
(2)由化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可判斷一個X的分子中含一個碳原子和兩個氧原子,即X為二氧化碳;由鎂與二氧化碳反應(yīng)方程式可知,每48份質(zhì)量的鎂參加反應(yīng)生成12份質(zhì)量的碳,所以若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1>m2.
故答為:(1)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;氧元素(或O)。2)CO2;>.
點評 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和化學(xué)方程式的書寫,難度不大,注意在平時加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向某無色溶液中滴加酚酞無現(xiàn)象,則溶液一定不呈堿性 | |
B. | 酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨 | |
C. | 氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水屬于置換反應(yīng),則生成金屬和氧化物的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng) | |
D. | 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可燃物只有在空氣中才能燃燒 | |
B. | 通過降低可燃物的著火點可以滅火 | |
C. | 空氣中混有可燃性氣體遇明火一定發(fā)生爆炸 | |
D. | 油罐著火時可用水噴淋降溫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每天都應(yīng)該攝入一定量的蛋白質(zhì) | |
B. | 油脂會使人發(fā)胖,所以應(yīng)該禁食 | |
C. | 糖類能為人體提供能量,攝入量越多越好 | |
D. | 微量元素微不足道,可以不用攝取,對人體健康沒啥影響 |
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