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實驗室制取氧氣常在過氧化氫溶液中加入二氧化錳，其反應的文字表達式是________，其中二氧化錳起了________作用，像二氧化錳這樣，在化學反應里能________其他物質的________，而本身的________和________在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫________．

答案：略
解析：

；催化；加快；化學反應速率；質量；化學性質；催化劑


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集，回答下列問題：
（1）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置
漏氣而收集不到氣體
；
（2）伸入制氧氣的試管里的導管不宜過長，原因是
防止氣體不易排出
；
（3）常在試管口塞一團棉花，其目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
；
（4）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是
使試管均勻受熱
；
（5）用排水法收集氧氣時，當氣泡
連續(xù)均勻放出
時再開始收集；
（6）集滿氧氣的集氣瓶應蓋好
玻璃片
，
正
放在實驗桌上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、長途運輸魚苗時．常在水中加入過氧化鈣固體．其可以和水反應放出氧氣、同時產生氫氧化鈣．過氧化鈣的加入可以增加水中氧氣的含量．
現請你利用以下儀器設計實驗驗證過氧化鈣固體與水反應可以產生氧氣．

（1）請寫出標號儀器的名稱：
②
錐形瓶
④
長頸漏斗

（2）實驗中需要選用的儀器和用品的標號是
①②④⑤⑧

（3）請在方框內畫出你設計的實驗裝置圖．
（4）向水中加入過氧化鈣，除了增加水中氧氣的含量，其另一個目的是
產生的氫氧化鈣對水消毒殺菌

（5）實驗室也可以用高錳酸鉀加熱制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

24、實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，回答下列問題：
（1）制取氧氣前要先檢驗裝置氣密性，目的是防止裝置
漏氣
；
（2）常在試管口塞一團棉花，其目的是
防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管，堵塞導管
；
（3）伸入制氧氣試管里的導管不宜過長，原因是
排盡瓶內的空氣，得到較純的氣體
；
（4）試管口略向下傾斜，防止
冷凝水倒流使試管炸裂
；
（5）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是
讓試管均勻受熱
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?聊城）鈉的氧化物通常有氧化鈉（Na2O）和過氧化鈉（Na2O2）．Na2O是白色固體，Na2O2是淡黃色固體．Na2O2中�；煊猩倭縉a2O，化學興趣小組的同學欲測定某試樣中Na2O2的純度，請你和他們一起完成實驗：
（1）我們已經知道：Na2O+H2O═2NaOH請完成Na2O2與H2O反應的化學方程式：2Na2O2+2H2O═4NaOH+
O2
O2
↑，檢驗該氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
．
（2）該興趣小組的同學設計了甲、乙兩套裝置：

甲裝置中虛線方框內為氣體發(fā)生裝置，你認為應和實驗室制取
氧氣或二氧化碳
氧氣或二氧化碳
的裝置相同．該興趣小組選擇這種方法收集氣體的依據是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
，你認為還可以用
向上排空氣
向上排空氣
法收集．
（3）乙裝置用來測定生成氣體的
質量
質量
．
（4）甲裝置用來測定生成氣體的
體積
體積
．（標準狀況下）．若知道試樣的質量，要想求出Na2O2的純度，還需要知道的數據有
A
A
．
A．氣體在標準狀況下的密度    
B．反應裝置中加入水的質量
C．反應后溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集．
（1）制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了
防止產生的氣體逸出
防止產生的氣體逸出
；
（2）伸入制氧氣試管里的導管不宜過長原因是
排盡瓶內的空氣，得到較純的氣體
排盡瓶內的空氣，得到較純的氣體
，
（3）常在試管口塞一團棉花，其目的是
防止粉末化的高錳酸鉀隨氧氣流進入水中
防止粉末化的高錳酸鉀隨氧氣流進入水中
；
（4）將試管固定在鐵架臺時，試管口要略向下傾斜的原因是
冷凝水倒流使試管炸裂
冷凝水倒流使試管炸裂
；
（5）加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是
使試管受熱均勻
使試管受熱均勻
；
（6）收集氧氣的集氣瓶應蓋好
毛玻璃片
毛玻璃片
、
正
正
放在實驗桌上．

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