如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,●表示氧原子,○表示氫原子.請你根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
(填序號);
(2)該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 

(3)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性,在400℃左右,有催化劑存在時,用氨氣可將有毒氣體NO還原為氮氣和水,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:(1)由不同種元素組成的純凈物為化合物,從微觀上看,化合物的分子應(yīng)是由不同種原子構(gòu)成的分子;
(2)對比反應(yīng)前后的微粒,可得出分子種類發(fā)生改變而原子種類和數(shù)目均不變,所以該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是原子.
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答:解:
(1)物質(zhì)A的分子由兩個O原子構(gòu)成、物質(zhì)B的分子由兩個H原子構(gòu)成,都屬于同種原子構(gòu)成的分子,物質(zhì)A、物質(zhì)B都為單質(zhì);物質(zhì)C的分子由兩個H原子和一個O原子構(gòu)成,屬于不同種原子構(gòu)成的分子,物質(zhì)C為化合物;故答案為:C;
(2)變化前后的分子構(gòu)成雖然不同,分子為不同種物質(zhì)的分子,但構(gòu)成分子的原子卻沒有改變,仍為H原子和O原子;因此反應(yīng)前后沒有改變的微粒為原子;故答案為:原子.
(3)由于在400℃左右,在催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,故答案為:4NH3+6NO
催化劑
.
400℃
5N2+6H2O.
故答案為:
(1)C;(2)原子.(3)4NH3+6NO
催化劑
.
400℃
5N2+6H2O.
點評:化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填寫下列空白(用化學(xué)式填寫).
(1)約占空氣總體積
4
5
的是
 
;
(2)最常用的溶劑
 

(3)有毒性,可燃燒的氣體是
 
;
(4)司機駕車前飲用的飲料中,不能含有的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列加點部分:
(1)空氣中含量最多的氣體
?
?
 

(2)加碘鹽中的碘是指
?
?
?
 

(3)銫(Cs)原子結(jié)構(gòu)示意圖為,銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成
?
?
?
 

(4)硫酸銅是離子化合物,構(gòu)成硫酸銅的陰離子叫做
?
?
?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用電解飽和食鹽水來制取氫氧化鈉氫氣和氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2
 通電 
.
 
2NaOH+H2+Cl2.若要制得16噸氫氧化鈉,需要消耗氯化鈉的質(zhì)量是多少噸?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用“<”、“>”、“=”填空:
(1)氧離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
 
氧原子的核外電子數(shù);
(2)20℃時氫氧化鈣在水中的溶解度
 
20℃時氯化鈉在水中的溶解度;
(3)生鐵的含碳量
 
鋼的含碳量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素;D的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,在軍事上可用作煙幕彈;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰.
(1)寫出各元素的元素符號:A:
 
   B:
 
   C:
 
   D:
 

(2)由B、C、E三種元素組成的化合物的化學(xué)式是
 

(3)請寫出D的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的
1
5
.某同學(xué)用如圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5

(1)請你幫助這位同學(xué)找出一種可能造成這樣結(jié)果的原因:
 

(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
,有關(guān)反應(yīng)的文字表達式是
 

(3)由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有(任寫一種):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適合的數(shù)字和化學(xué)符號表示:
兩個氧氣分子
 
n個銨根離子
 
三個硫酸根離子
 

四個氖原子
 
氧化鐵
 
氯化鈣中鈣顯+2價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在日常生活中經(jīng)常見到燃燒現(xiàn)象,物質(zhì)燃燒必須同時滿足的三個條件是:
(1)可燃物;(2)
 
;(3)
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案