小明將一枚生銹的鐵釘(由純鐵制成)投入足量稀鹽酸中，先發(fā)現(xiàn)不久后溶液呈微黃色，一段時間后，鐵釘表面產(chǎn)生氣泡，溶液最終變成淺綠色，小明通過課外學(xué)習(xí)和向老師請教弄清了上述有關(guān)反應(yīng)，他說共有三個反應(yīng)，其中一個是置換反應(yīng)，另一個是化合反應(yīng)，還有一個反應(yīng)的產(chǎn)物之一是水．根據(jù)上述現(xiàn)象和小明的提示，請你寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

________，________，________．

答案：
解析：

Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2O,Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑,Fe＋2FeCl3＝3FeCl2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?蕪湖）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中（如圖，裝置氣密性良好），一段時間后，進(jìn)行觀察．請你一起參與分析，并完成后續(xù)實驗設(shè)計．
【觀察現(xiàn)象】
①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高．
②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)．
【提出問題】
導(dǎo)管中液體為何升高？黑色固體物質(zhì)又是什么？
【理論分析】
小組同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知，液面上升的原因是
鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓
鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓
．
【猜想與假設(shè)】
小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì)．
【分析與驗證】
小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析：
（1）小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵，該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是
氯化鐵溶于水
氯化鐵溶于水
．
（2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳，該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是
鐵釘是鐵合金，含有碳
鐵釘是鐵合金，含有碳
．
（3）2組同學(xué)不能確定是否含有鐵，請人幫他們設(shè)計方案進(jìn)行確認(rèn)：

【知識鏈接】
相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實驗，你的結(jié)論之一是鐵釘在
食鹽水
食鹽水
（填“水”或“食鹽水”）中生銹快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中（如圖，裝置氣密性良好），一段時間后，進(jìn)行觀察．請你一起參與分析，并完成后續(xù)實驗設(shè)計．
觀察現(xiàn)象：①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高．
②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)．
提出問題：導(dǎo)管中液體為何升高？黑色固體物質(zhì)又是什么？
理論分析：小組同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知，液面上升的原因是
鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓．（合理即可）
．
[猜想與假設(shè)]小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有：
①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì)．
[分析與驗證]小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析：
（1）小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵，該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是
氯化鐵溶于水
．
（2）小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳，該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是
鐵釘是鐵合金，含有碳
．
（3）小組同學(xué)不能確定是否含有鐵，請人幫他們設(shè)計方案進(jìn)行確認(rèn)：

實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
稀鹽酸（或稀硫酸）
有氣泡產(chǎn)生（無氣泡產(chǎn)生）
含有（或不含有）
知識鏈接：相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實驗，你的結(jié)論之一是鐵釘在
食鹽水
（填“水”或“食鹽水”）中生銹快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中（如圖，裝置氣密性良好），一段時間后，進(jìn)行觀察．請你一起參與分析，并完成后續(xù)實驗設(shè)計．
觀察現(xiàn)象：
①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高．
②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)．
提出問題：導(dǎo)管中液體為何升高？黑色固體物質(zhì)又是什么？
理論分析：小組同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知，液面上升的原因是
 
．
猜想與假設(shè)：小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有：①
 
，②Fe2O3，③FeCl3，④C四種物質(zhì)．
分析與驗證：小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析：
（1）小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵，該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理由是
 
．
（2）小強(qiáng)同學(xué)想證明是否含有碳，他設(shè)計了下列方案并進(jìn)行實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
用試管取少量黑色固體，滴加足量稀鹽酸一定含有碳
 
 
（3）小組同學(xué)不能確定是否含有鐵，請你幫他們設(shè)計方案進(jìn)行確認(rèn)：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
你選用的試劑是：
 
 
 
知識鏈接：相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實驗，你的結(jié)論之一是鐵釘在
 
（填“水”或“食鹽水”）中生銹快．
反思：防止鐵制品生銹的方法是
 
（寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆北京市懷柔區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)卷 題型：推斷題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖，裝置氣密性良好)，

一段時間后，進(jìn)行觀察。請你一起參與分析，并完成后續(xù)實驗設(shè)計。
[觀察現(xiàn)象]①裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高。②鐵釘生銹，試管底部有黑色固體物質(zhì)。
[提出問題]導(dǎo)管中液體為何升高？黑色固體物質(zhì)又是什么？
[理論分析]小組同學(xué)根據(jù)已學(xué)過的知識分析得知，液面上升的原因是          。
[猜想與假設(shè)]小組中的小明同學(xué)猜測該黑色固體可能含有：
①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì)。
[分析與驗證]小組同學(xué)根據(jù)小明的四種猜測做了以下分析：
⑴小紅同學(xué)認(rèn)為不可能含有氯化鐵，該結(jié)論得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理是          。
⑵小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為一定含有碳，該結(jié)論也得到小組同學(xué)的認(rèn)可，理是              。
⑶小組同學(xué)不能確定是否含有鐵，請人幫他們設(shè)計方案進(jìn)行確認(rèn)：

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
你選用的試劑是：
 
 
[知識鏈接]相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實驗，你的結(jié)論之一是鐵釘
在       (填“水”或“食鹽水”)中生銹快。

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