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8.化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述正確的是(  )
A.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
D.一種溶液和一種固體反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等

分析 A、根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的關(guān)系解答;
B、根據(jù)溶液稀釋的知識(shí)解答;
C、根據(jù)原子得失電子形成陰陽離子解答;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答.

解答 解:A、原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等,錯(cuò)誤;
B、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等,正確;
C、原子失去或得到電子形成離子,故同種元素的原子和離子核外電子數(shù)不同,錯(cuò)誤;
D、一種溶液和一種固體反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量不相同,錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成以及溶液的知識(shí)和質(zhì)量守恒定律的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.我們認(rèn)識(shí)堿的性質(zhì)后,可總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液變成紅色.
(2)酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng).請(qǐng)舉出反應(yīng)②在生活、生產(chǎn)中一個(gè)具體應(yīng)用:改變土壤酸堿性,如用氫氧化鈣改良酸性土壤.
(3)反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液,則該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成白色沉淀.
(4)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會(huì)變質(zhì),則其化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,如圖1,下面是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究鐵生銹的條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)中,植物油的作用是防止鐵與氧氣接觸,加入試管③的蒸餾水若不是新制取的,則需將其加熱至沸騰,使其中可能溶解的氣體逸出,這是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度升高而減�。�
(2)約一周后,同學(xué)們觀察到只有②試管中的鐵釘生銹.對(duì)比①②,說明鐵生銹是與水發(fā)生了反應(yīng).
(3)從實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性考慮,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以說明鐵生銹是與空氣中的氧氣發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)將試管②的實(shí)驗(yàn)作優(yōu)化改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)方案在圖2的方框中的圖上補(bǔ)充完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列比較中,不符合實(shí)際的是(  )
A.空氣中氮?dú)獗妊鯕舛?/td>B.廁所清潔劑比爐具清潔劑pH大
C.鋁合金門窗比鋼鐵門窗更耐腐蝕D.化肥KNO3比NH4NO3營(yíng)養(yǎng)元素種類多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2015年3月21日,加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功.它對(duì)全世界關(guān)注的環(huán)境問題帶來的影響是深遠(yuǎn)的.一方面生物航油低碳環(huán)保,能夠大幅減少溫室氣體,為我國(guó)實(shí)現(xiàn)2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放下降40%至50%的目標(biāo)提供支撐.另一方面還有可能進(jìn)一步改變餐飲廢油的扭曲走向,解除可能流向餐桌危害百姓健康的后顧之憂.下列說法不正確的是(  )
A.本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念
C.生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害
D.生物燃油開發(fā)利用,可以緩解目前過度依賴化石燃料的現(xiàn)狀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣里燃燒:S+O2(diǎn)_SO2,
(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錳:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑,分解反應(yīng).
(3)用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下表是某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分,下列說法正確的是(  )
營(yíng)養(yǎng)成分/100g 糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C  鈣  鎂 鈉 鋅
 7.6g 7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
A.燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中能為人體提供能量的是糖類、油脂、蛋白質(zhì)
B.肉類中含有大量維生素C
C.上表中缺少人體需要的營(yíng)養(yǎng)素?zé)o機(jī)鹽
D.鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①供給呼吸的氣體O2;②食醋中的酸CH3COOH;
③爐具清潔劑中的堿NaOH;④汽水中溶解的氣體CO2
(2)請(qǐng)回答下列問題:
①日常生活中的自來水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是Cl-
②四月是鮮花盛開的季節(jié),漫步在花叢中,會(huì)聞到花香,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因分子不斷在運(yùn)動(dòng).
③在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車燃料越來越普遍.請(qǐng)你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)(一條即可)節(jié)省石油資源.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列涉及學(xué)科觀念的說法正確的是(  )
A.根據(jù)微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:鋅和硫酸鋅可以相互轉(zhuǎn)化
C.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
D.根據(jù)守恒觀:10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸,加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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