下列關(guān)于鐵的性質(zhì)敘述中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

A．鐵能傳熱．導(dǎo)電   B．鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣

C．鐵容易生銹   D．細(xì)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒


【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途．

【專(zhuān)題】金屬與金屬材料．

【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．據(jù)悉分析貼的性質(zhì)．

【解答】解：A、鐵能傳熱、導(dǎo)電，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于鐵的物理性質(zhì)．故選項(xiàng)正確．

B、鐵能與酸反應(yīng)生成氫氣，是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鐵容易生銹，是鐵和氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、細(xì)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，生成了四氧化三鐵，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)物理性質(zhì)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是(    )

A．生活污水的任意排放    B．廢舊電池的隨意丟棄

C．綠色植物光合作用放出的氣體  D．化肥和剎蟲(chóng)劑的濫施濫用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　 ）

　  A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

　  B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

　 C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的

　 D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)）　　　　　　，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　             　,如果進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，選用的最佳收集裝置是　　　　　　（填字母標(biāo)號(hào)）;

（2）裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，　　　（填正放或倒放在桌面上;

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為是                              ，制取裝置應(yīng)選擇　　　　　　

(4)若以高錳酸鉀為原料，用A、C、裝置制取、收集氧氣時(shí)，A裝置中一處明顯的錯(cuò)誤是_______；試管口略向下傾斜的原因是                              。

（5）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，可觀察到發(fā)出白光且瓶壁上

有　　　　出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒有水生成；接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，　　　　　                         

　                                                                                 （填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象），證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)古代成就與化學(xué)關(guān)系不大的項(xiàng)目是（　�。�

①造紙   ②煉鋼   ③制青銅器    ④制火藥   ⑤冶煉鐵   ⑥燒瓷器    ⑦指南針．

A．②   B．④⑥⑦   C．⑦   D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用①“化學(xué)變化”、②“化學(xué)性質(zhì)”、③“物理變化”、④“物理性質(zhì)”填充：

二氧化碳能溶于水　　；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸　　；二氧化碳通常情況下密度大于空氣　　；二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（　　）

A．在化合物中，①可顯﹣2價(jià)，⑤可顯+2價(jià)     

B．①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

C．③為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不易得失電子       

D．上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)碳酸氫銨（NH4HCO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：

 (1)（2分）寫(xiě)出碳酸氫銨中各元素原子個(gè)數(shù)比

（2）（2分）計(jì)算碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量

（3）（2分）寫(xiě)出碳酸氫銨中氮元素、氫元素的質(zhì)量比

（4）（2分）計(jì)算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留0.1％)

（5）（3分）計(jì)算158g碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量

  （6）(3分) 計(jì)算多少克硝酸銨（NH4NO3）與158g碳酸氫銨中氮元素

       的質(zhì)量的相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


火箭推進(jìn)器中盛有N 2H 4和H 2O 2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

N 2H 4+2H 2O 2 R+4H 2O,其中R的化學(xué)式為(     )

A. N 2       B. N 2O 4       C. NH 3        D. NO 2

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