化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號表示的含義:
內(nèi)容

化學(xué)符號

2Fe

 
表示含義
 
1個鈉離子最外層電子數(shù)
 
,屬于非金屬元素.
(2)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
①C分子的化學(xué)式為
 

②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
(2)首先要對模型圖進行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.
解答:解:
(1)
①當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字,就表示幾個這樣的原子,故2Fe表示2個鐵原子;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個鈉離子可表示為:Na+;
③由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)為7,最外層電子數(shù)大于4,故屬于非金屬元素;
(2)根據(jù)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)方程式為:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2N2+6H2O
①由C的微觀構(gòu)成可知,物質(zhì)C是氮氣,化學(xué)式是:N2
②由A的微觀構(gòu)成可知,物質(zhì)A是氨氣,化學(xué)式是NH3,氮元素和氫元素的質(zhì)量比為:14:(1×3)=14:3;
答案:
(1)①兩個鐵原子 ②Na+;③7;
(2)①N2 ②14:3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.聚乙烯    B.活性炭     C.石灰石     D.濃硫酸
E.蛋白質(zhì)    F.肥皂水      G.硝酸鉀     H.硝酸銨
(1)用于食品包裝
 
;(2)可作復(fù)合肥料
 
;
(3)用于冰箱除異味
 
;(4)溶于水能放熱
 

(5)用于工業(yè)煉鐵
 
;(6)魚、蝦中富含
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)當(dāng)溫度為30℃時,硝酸鉀的溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度. 
(2)將A點對應(yīng)KNO3溶液從20℃升溫到30℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過程中,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)將A點對應(yīng)的100g KNO3溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出KNO3的質(zhì)量為
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,我們要認識它,愛護它.
(1)電解水的化學(xué)方程式是
 
,通過此實驗得到的結(jié)論是水是由
 
組成的.
(2)某自來水廠對河水進行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標準.明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降. 要測定飲用水是軟水還是硬水,可用
 
來檢驗,硬水不利于我們的生活,生活中我們可以用
 
的方法將其軟化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,是收集某氣體的裝置.由實驗裝置推測:
(1)該氣體的密度比空氣的
 

(2)溶于水中所得溶液的pH
 
7(填“≥”或“≤”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.寫出以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式
 
.市場上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.這種麥片必須真空保存,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石棉網(wǎng)可以使儀器受熱均勻,而且散熱快,又具有隔熱效果,所以在化學(xué)實驗中經(jīng)常使用.下列哪一項中的石棉網(wǎng)跟其它三項中的用途不一樣( 。
A、
B、
鎂條燃燒
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

青篙素(化學(xué)式為 C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥.關(guān)于青篙素的說法正確的是(  )
A、一個青篙素分子含有11個氫分子
B、28.2g青篙素中含碳元素的質(zhì)量為18g
C、不屬于有機物
D、C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑瓶標簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是(  )
A、
B、
C、
D、

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