11.下列各組氣體中不能用同種方法收集的是(  )
A.H2和O2B.CH4和COC.CO2和H2D.O2和CO2

分析 A、選項中的氫氣和氧氣都能用排水法收集;
B、選項中一氧化碳有毒,一般不能用排空氣法收集,甲烷的密度小于空氣的密度,難溶于水,可用排水法和向下排空氣法收集;
C、選項中的氫氣密度小于空氣的密度,不能用向上排氣法,二氧化碳密度比空氣大,用向上排氣法,二氧化碳不能用排水法收集;
D、選項中的氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣的密度,可用向上排空氣法收集.

解答 解:A、選項中的氧氣密度大于空氣的密度,可以向上排空氣法收集.但其中的氫氣密度小于空氣的密度,不能用向上排氣法,氫氣和氧氣都能用排水法收集,故A錯誤;
B、甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度比空氣小的氣體,可用排水法和向下排空氣法收集,一氧化碳有毒,一般不能用排空氣法收集,可用排水法收集,故B錯誤;
C、選項中二氧化碳密度大于空氣的密度,可以向上排空氣法收集.但其中的氫氣密度小于空氣的密度,不能用向上排氣法.二氧化碳不能用排水法收集,氫氣可以用排水法收集,故C正確;
C、選項中的氧氣和二氧化碳的密度都大于空氣的密度,可用向上排空氣法收集;故C錯誤;
D、二氧化碳的密度大于空氣的密度,可用向上排空氣法收集,能溶于水,不能用排水法收集,氮氣的密度與空氣的密度相近,不能用排空氣法收集,難溶于水,可以用排水法收集,故D錯誤.
故答案為:C.

點評 本題考查氣體的收集方法與密度大小和溶解性之間的關系,屬于對課本基礎知識的考查.

練習冊系列答案
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1.用如圖所示簡易裝置探究水的組成,下列有關說法中,錯誤的是( 。
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2.乙醇(C 2H5OH)可用作燃料,完全燃燒生成二氧化碳和水.我國已經(jīng)推廣使用車用乙醇汽油,這種汽油燃燒廢氣對環(huán)境的污染較少.請計算:
(1)乙醇的相對分子質(zhì)量是46;
(2)69g乙醇完全燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(要求寫出計算過程)
(3)在氧氣不足的情況下,乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳,則反應生成一氧化碳和水的分子個數(shù)比為2:9.

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19.關于電解水實驗的說法正確的是( 。
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C.氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)D.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1

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(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集(寫一種);
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在a(選填“a”或“b”)處;
(5)實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,可控制反應的發(fā)生和停止,若利用該裝置制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后(如圖所示),欲產(chǎn)生二氧化碳接下來的操作是:擠壓軟塑料管.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.下列各粒子符號中“2”的意義分別是:
(1)$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;(2)Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷;
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.天然氣泄漏,迅速關閉閥門并開窗通風
B.房屋著火,可以用水滅火,是因為降低了可燃物的著火點
C.家用電器著火立即用水澆滅
D.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列過程中,發(fā)生化學變化的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,他們進行可下列實驗.
(1)配制時可按下列實驗步驟進行:
計算→稱量→量取→溶解→裝瓶、貼簽.
(2)稱量時,NaCl固體粉末應放在托盤天平左盤(填“左盤”或“右盤”)的紙片上.
(3)配制過程中使用了玻璃棒,其作用是攪拌,加速溶解.
(4)量取一定體積的水,除了用量筒外,還需要用膠頭滴管(填儀器名稱)

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