下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 向盛有雞蛋清的試管中加入飽和的硫酸銨溶液，會析出沉淀

B. 黃銅片和銅片相互刻畫，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺

C. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

D. 向飽和氯化鈉溶液中加入高錳酸鉀固體，振蕩，溶液不變色

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省中考2019屆九年級化學模擬試卷 題型：填空題

化學與生活息息相關(guān)．

(1)如圖1服裝由有機合成材料制成的是___(填字母序號，下同)．

(2)我們通過各種食物獲取營養(yǎng)，如圖2食物中富含蛋白質(zhì)的是___．

(3)青少年缺鐵常會引起___；如圖3是一種補鐵的口服液，其中“鐵”指的是___(填“分子”、“單質(zhì)”或“元素”)．

(4)如圖4是中國首款概念氫動力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入到汽車內(nèi)部的電池中，通過催化劑的作用發(fā)生反應，生成水，產(chǎn)生電能．

①工作原理中涉及的化學方程式為___．

②硼氫化鋰(LiBH4)是一種儲氫材料．請將它脫氫原理的化學方程式補充完整：LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___↑．

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市萊蕪區(qū)八校聯(lián)考2019屆九年級下學期期中檢測化學試卷 題型：單選題

容器中物質(zhì)X（用□表示）和物質(zhì)Y（用○表示）的反應微粒之間的關(guān)系如下圖所示，該反應的化學方程式表示為（ ）

A. 3X+8Y=X3Y8

B. X+2Y=XY2

C. 3X+6Y= X3Y6

D. 3X+8Y=3XY2+2Y

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市畢業(yè)暨升學考試模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學小組同學對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉與酸的反應進行探究。

（實驗1）向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中逐滴加入一定濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示。

(1)實驗1證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應，其理由是_____.

（實驗2）向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸，測得pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

(2)實驗2中，b點的溶質(zhì)為_____，c點后發(fā)生反應的化學方程式為_____.

(3)依據(jù)實驗2獲取的信息，鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液的實驗方案為_____.

（實驗3）實驗小組對某純堿樣品的純度進行測定:將一定質(zhì)量的該樣品(已知雜質(zhì)只含NaCl)加水全部溶解后，得到52.2g溶液，向該溶液中逐漸加入50g稀鹽酸恰好完全反應，產(chǎn)生的氣體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖4所示，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%.

(4)求樣品中Na2CO3的純度_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市畢業(yè)暨升學考試模擬化學試卷 題型：單選題

某小組同學分別完成了圖1 所示的3 個實驗(圖中a 處連接壓強傳感器).圖2 中的曲線1, 2,3 分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶 1, 2, 3 內(nèi)壓強隨時間的變化趨勢。下列說法不正確的是

A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大

B. 對比曲線 1 和 2 可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學反應

C. 對比曲線 1 和 3 可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應

D. 對比曲線 2 和 3 可知，40% NaOH 溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市畢業(yè)暨升學考試模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)與空氣充分接觸，遇明火不會發(fā)生爆炸的是

A. 金屬粉塵 B. 棉絮 C. 可燃性氣體 D. 大理石粉塵

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市畢業(yè)暨升學考試模擬化學試卷 題型：單選題

下列化學式與指定物質(zhì)(或其主要成分)對應正確的是

A. 天然氣 CH4 B. 干冰 H2O C. 純堿 NaOH D. 磁鐵礦 Fe2O3

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：多選題

粗鹽提純和溶液配制的實驗中涉及以下實驗操作，其中不正確的是

A. 用圖甲所示儀器量取液體 B. 用圖乙所示裝置過濾懸濁液

C. 用圖丙所示裝置蒸發(fā)溶液 D. 用圖丁所示儀器稱量固體

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科目：初中化學 來源：廣西鳳山縣江洲中學2019屆九年級下學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：科普閱讀題

2011年11月11日，青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環(huán)灣大道斜坡處拋錨，部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來，現(xiàn)場瞬間彌漫一些濃酸霧，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…學校的化學活動小組舉行了一次事故處理研討會。請你運用所學的化學知識參與其中。

[事故危害分析]通過閱讀化學課本和查閱網(wǎng)絡，收集到以下資料：

①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染；②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康；

[事故處理方案]對于事故處理，同學們展開了熱烈的討論：

(1)小明提出用可溶性堿來處理，例如：_____(填物質(zhì)名稱)。

(2)小紅提出不同意見，她認為用小明的做法污染面積較大，在不能使用酸堿指示劑的情況下無法確定堿的用量，因為_____。

(3)通過以上討論，大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液。例如：_____(填寫一種具體物質(zhì))選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點是_____。

[事故處理反思](4)用(3)的方法處理泄漏的酸液，如果仍不能認定處理后的土壤一定呈中性，我們還該取處理后的土樣溶于水后，用_____來進一步準確的確定。

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