如圖是某同學在廚房里看到的食用純堿(主要成分Na2CO3)包裝袋信息,他帶了一包食用純堿到學校實驗室。
(1)為測定室溫下Na2CO3的溶解度,在編號為ABCD的四個燒杯中各加入室溫下的水100 g,并分別加入取自實驗室的Na2CO3固體,攪拌至充分溶解,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
燒杯編號 | A | B | C | D |
水的質量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入Na2CO3的質量/克 | 30 | 35 | 40 | 50 |
溶液的質量/克 | 130 | 135 | 140 | 140 |
分析上述數(shù)據(jù),燒杯編號為______中的溶液是飽和溶液。室溫下,Na2CO3的溶解度是________。
(2)為確定食用純堿的純度,稱取自帶的食用純堿5.4 g放入燒杯中,再滴加鹽酸至剛好完全反應,共用去稀鹽酸25 g,得溶液質量為28.2 g(雜質溶于水且與鹽酸不反應)。通過計算判斷該食用純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)是否與包裝袋信息相符。(計算結果精確到0.1%)
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實驗裝置見下圖:
若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:
(1)裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是__________;
(2)收集一氧化碳時,打開a、b,關閉c,裝置B的作用是___________________。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應____________(填寫具體處理辦法);
(3)關閉______、打開______,釋放出二氧化碳,并通過裝置_____可收集到干燥的二氧化碳氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
加熱31.6 g高錳酸鉀,當?shù)玫? g氧氣時,剩余固體的成分是( )
A.K2MnO4和MnO2 B.KMnO4和K2MnO4 C.KMnO4、K2MnO4和MnO2 D.MnO2和KMnO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
用25%的NaOH溶液和5%的NaOH溶液混合,配制10%的NaOH溶液,則混合時二者的質量比為( )
A.3∶1 B.1∶3 C.1∶5 D.5∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有一瓶未用完的長期敞口放置的氫氧化鈉樣品,質量是9.3 g,與一定質量分數(shù)的稀鹽酸92.9 g恰好完全反應,產生氣體的質量為2.2 g。試計算完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。(寫出具體計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,F(xiàn)將100 g鹽酸分成5等份,逐次加到用40克該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應),得到部分數(shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關信息回答問題:
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量/g | 35 | a | 20 |
(1)人體缺鈣易出現(xiàn)的疾病是________,這時除在醫(yī)生指導下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入_______等食物。
(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數(shù)是_________,a的數(shù)值為_______。
(3)求該鹽酸中溶質的質量分數(shù)。(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(如圖)。一會兒,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請回答:
(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是_________;
(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是__________,若紙蝴蝶變藍色,燒杯中的溶液是___________;
(3)試分析產生以上現(xiàn)象的原因是_____________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni),鎳及其化合物能發(fā)生下列反應:
①Ni+2HClNiCl2+H2↑;②NiO+2HClNiCl2+H2O;③NiO2+4HClNiCl2+Cl2↑+2H2O。
分析化學方程式,回答以下問題:
(1)金屬鎳(Ni)與硝酸銀溶液反應的化學方程式為________________________;
(2)反應②屬于基本反應類型中的________反應;
(3)反應③中Ni的化合價在反應前后_____________(填“不變”“升高”或“降低”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學是造福人類的科學,請用所學過的化學知識解答下列問題。
①化肥的使用大幅度提高了糧食產量。如(NH4)2SO4是一種 (1) 肥(填“氮”、“磷”或“鉀”),(NH4)2SO4屬于 (2) (填“酸、堿、鹽”)。
②ClO2是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上用Cl2 與NaClO2制取ClO2,發(fā)生反應的化學方程式為:□ Cl2 + □ NaClO2→2 NaCl + □ClO2,請在□中填入配平后的系數(shù) (3) ,生成物中的氯元素以 (4) (填“化合態(tài)”或“游離態(tài)”)存在。
③常見的化石燃料有煤、石油和天然氣等,天然氣主要成分是 (5) 。氫氣是一種綠
色能源,科學家正在研究如何利用太陽能電池板發(fā)電,再將水電解,請寫出電解水的化學方程式 (6) 。
④2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物。青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為 (7) ,2mol青蒿素中含有約 (8)個氧原子。
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