閱讀下面的短文,從中選擇符合題意的句子填空(填序號):
①在通常狀況下,氯氣呈黃綠色,②有強烈的刺激性氣味.③氯氣在一個標準大氣壓下,冷卻到-34.6℃時變成了液態(tài)氯,④繼續(xù)冷卻到-101℃時,變成了固態(tài)氯.⑤把氯氣通入水中,部分氯氣與水反應生成了鹽酸和次氯酸.⑥紅熱的銅絲在氯氣中會燃燒,⑦氫氣也能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體.
以上句子中,屬于描述物理變化的是 ,化學變化的是 ,
物理性質的是 ,化學性質的是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E為五種不同類別的純凈物,他們之間的反應關系如圖。“ ”表示兩種物質之間能相互轉化,“—”表示兩物質之間能發(fā)生化學反應。其中,A為金屬單質,B為赤鐵礦的主要成分,E的水溶液為黃色。請回答:
(1)A—C的置換反應方程式是 ;
B E的化學方程式是 。
(2)B A在生產中的應用是 ,
要使D—E能發(fā)生反應,D物質應符合的條件是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一根锃亮的鐵絲放入藍色的硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現鐵絲表面出現了紅色物質。
(1)由此判斷,金屬的活動性:Fe________Cu。(用“>”或“<”填空)
(2)在化學反應中,反應后元素化合價升高的反應物是還原劑,元素化合價降低的反應物是氧化劑。試判斷上述反應中,氧化劑是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為比較A、B、C三種金屬的活動性,某同學設計了下圖所示實驗,由此判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )。
A.A>C>B B.A>B>C C.C>A>B D.B>C>A
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是探究Cu、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗過程,請回答問題:
(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同濃度的稀硫酸中,依據__________________現象,證明Fe的活動性比Cu強;
(2)將銅絲放入AgNO3溶液中,或向Cu(NO3)2溶液中放入金屬________,都能證明Cu的活動性比Ag強。
結論:三種金屬的活動性順序是Fe>Cu>Ag
Cu與AgNO3溶液反應的化學方程式為__________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,根據圖示判斷,下列說法中錯誤的是( )。
A.A的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
B.C的溶解度隨溫度的升高而減小
C.在t1 ℃時,A的溶解度等于C的溶解度
D.當A中含有少量B時,可以用降溫結晶的方法提純A
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