19．按如圖請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（2）集氣瓶底放水的作用是吸收反應生成的五氧化二磷，吸熱降低溫度，縮短實驗時間；
（3）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因氧氣被耗盡
（4）該實驗的結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的五分之一．

分析 紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙，放熱，生成白色固體五氧化二磷；
水能夠吸收熱量，能夠溶解五氧化二磷；
氧氣約占空氣總體積的五分之一．

解答 解：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
故填：劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（2）集氣瓶底放水的作用是吸收反應生成的五氧化二磷，吸熱降低溫度，縮短實驗時間．
故填：吸收反應生成的五氧化二磷，吸熱降低溫度，縮短實驗時間．
（3）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，是因為氧氣被耗盡．
故填：氧氣被耗盡．
（4）該實驗中，進入集氣瓶中的水約占除水外集氣瓶中氣體容積的五分之一，得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一．
故填：氧氣約占空氣總體積的五分之一．

點評 合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變．她把B用集氣瓶收集起來，伸入灼熱的黑色固體E，E劇烈燃燒，發(fā)白光，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、C、E、分別是什么物質(zhì)．并寫出他們的名稱：
A過氧化氫、C二氧化錳、E碳；
（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式，并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應，把反應類型寫在橫線內(nèi)．
過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，分解反應；碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．人類未來理想的氣體燃料是（　�。�
A．氫氣B．天然氣C．液化石油氣D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．請用化學方程式表示下列反應原理．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）電解水生成氫氣與氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．紫色石蕊溶液遇酸顯紅色遇堿顯藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�
A．綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品
B．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中沖入氮氣
C．動物的呼吸作用離不開氧氣．所以空氣中氧氣越多越好
D．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．關(guān)于 Fe、Fe2+、Fe3+說法中，正確的是D
A、它們的化合價相同         B、它們的性質(zhì)相同
C、它們的核外電子數(shù)相同   D、屬于同種元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（　�。�
A．化學反應后催化劑本身的質(zhì)量減少
B．二氧化錳是催化劑
C．催化劑可以改變化學反應速率
D．化學反應后催化劑的化學性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學用語填空：
（1）磷的元素符號為P；              
（2）兩個鋅離子2Zn2+；
（3）二氧化硫中硫元素顯+4價$\stackrel{+4}{S}$O2；  
（4）空氣中含量最多的氣體是N2；
（5）硫酸鈉的化學式Na2SO4．

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