為區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）
A .空氣與二氧化碳——澄清石灰水 B. 水與食鹽水——過濾
C .氮?dú)馀c氧氣——燃
著的木條 D. 硬水與軟水——肥皂水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。請回答下列問題：
(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是 。
(2)實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1／5，
你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
、
、
。
(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖所示)，
你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
地殼內(nèi)含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是 。X元素原子的第三層比第一層多一個(gè)電子，Y元素原子的第三層比第二層少一個(gè)電子，他們形成穩(wěn)定化
合物的化學(xué)式是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各種物質(zhì)所發(fā)生的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）
A.冰雪融化，由空氣制氧氣 B.鋼鐵生銹，燒制石灰
C.蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D.汽油揮發(fā)，食物腐爛
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
以下關(guān)于分子、原子的說法正確的是（ ）
A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子
B. 原子是不能再分的粒子
C. 在化學(xué)變化中分子可以再分而原子不能再分
D. 分子的體積和質(zhì)量均比原子大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a 、b ；
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填序號)，其中二氧化錳起 作用，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。此方法制取氧氣最好，其優(yōu)點(diǎn) 。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是 (填序號)，要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是 ，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
(4)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是 。
(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑．由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時(shí)，下列做法中不正確的是（ �。�
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| A． | 用濕毛巾捂住鼻子 | B． | 成站立姿勢跑出 |
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| C． | 伏低身子逃出 | D． | 淋濕衣服爬出 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬．在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2．現(xiàn)有380kg四氯化鈦，可生產(chǎn)金屬鈦多少千克？
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