3．鋰電池是新型的高能電池，因其質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、手提電腦等用戶的青睞．鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．以下說法正確的是（　　）
①反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了變化
②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
③LiMnO2為新型的氧化物
④LiMnO2是由三種元素組成的混合物．
A．①③B．②③C．①②D．②④

分析 ①根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；
②根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)來分析；
③根據(jù)氧化物的概念來分析；
④根據(jù)物質(zhì)的組成以及物質(zhì)的分類來分析．

解答 解：①該反應(yīng)中Mn的化合價發(fā)生了變化，在二氧化錳中氧顯-2價所以錳顯+4價，在LiMnO2氧顯-2價，Li顯+1價所以錳顯+3，故正確；
②該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故正確；
③在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素，應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，故錯誤；
④LiMnO2是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 元素、化合物知識是初中化學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，是考查的熱點(diǎn)之一，通常以考查物質(zhì)的分類、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、元素化合價的計算、原子的電子層結(jié)構(gòu)與化合價的關(guān)系等內(nèi)容為主．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．硬水C．冰水D．浮著冰山的海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在20℃時向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液中加入5g氯化鉀，充分?jǐn)嚢韬笕咳芙�，則所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　　）
A．大于5%B．小于5%C．仍為5%D．不確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某研究性小組在實驗室用如圖實驗裝置做木炭還原氧化銅的實驗，實驗中觀察到試管a內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是黑色固體變紅色，試管b內(nèi)澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成．
實驗在高溫條件下充分反應(yīng)．興趣小組對實驗后試管a內(nèi)的固體成分發(fā)生了興趣，激發(fā)了探究熱情．
【提出問題】：“反應(yīng)后試管a內(nèi)的固體物質(zhì)是什么？
【進(jìn)行猜想】：小靜同學(xué)認(rèn)為該固體全部是銅；
小華同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與氧化銅兩種物質(zhì)的混合物；
小東同學(xué)認(rèn)為該固體是銅與木炭兩種物質(zhì)的混合物；
小明同學(xué)認(rèn)為該固體可能是銅、木炭和氧化銅三種物質(zhì)的混合物
小華認(rèn)為因為是充分反應(yīng)，所以小明同學(xué)的猜想明顯不成立
【查閱資料】稀硫酸是無色液體：
木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色硫酸銅溶液
【實驗設(shè)計】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體物質(zhì)于試管中，加足量稀硫酸充分震蕩黑色固體溶解，溶液變成藍(lán)色固體中有
氧化銅 
【反思評價】：小華同學(xué)的評價是正確的；
【定量探究】：現(xiàn)取炭碳與氧化銅的混合物18g，高溫條件下充分反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為13.6g，經(jīng)測定其中氧化銅有剩余，請通過計算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭推進(jìn)器中的燃料發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2N2H4+N2O4═3N2+4X，其中X的化學(xué)式是（　�。�
A．N2OB．NO2C．NOD．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．空氣是一種重要的自然資源，請回答下列問題：
（1）空氣中各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中，其中氮?dú)猓▽懨Q）約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)化肥的重要原料，氧氣（寫名稱）是人類維持生命不可缺少的氣體，燃料燃燒也離不開它：稀有氣體（寫名稱）雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等．
（2）最近我國多地出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物，下列行為會產(chǎn)生PM2.5的是ABCD（填序號）．
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電
D．節(jié)日燃放鞭炮
（3）某班同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．如圖，先用彈簧夾夾住橡皮管；點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的$\frac{1}{5}$．
可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）
①紅磷的量不足；②裝置氣密性不好（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗描述的現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)有新物質(zhì)生成的是（　�。�
    
A．石灰水變渾濁B．生成黑色的固體C．
 產(chǎn)生刺激性氣體		D．發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．隨著神舟十一號成功著陸，中國航天員創(chuàng)造了在天宮二號空間實驗室工作生活33天的新記錄．在飛船艙中需提供給航天員呼吸的氣體是（　　）
A．氧氣B．氦氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式． （1）在化學(xué)反應(yīng)中，氧原子易得電子形成氧離子（如圖1），則x=6，氧離子的符號為O2-． 
（2）以甲物質(zhì)為原料合成化工產(chǎn)品戊物質(zhì)的微觀過程如圖2所示．請回答：
①上述五種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有O2、H2（均填化學(xué)式）． 
②轉(zhuǎn)化I中乙和丙物質(zhì)的分子個數(shù)之比為1：2（填最簡整數(shù)比）． ③轉(zhuǎn)化II屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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