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回答下列與金屬有關(guān)的問題。

（1）武德合金常用作保險絲，利用了合金的熔點比組成它的純金屬的熔點_____（選填“高”或“低”）；

（2）對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹，其防銹的原理是_____；

（3）工業(yè)上，用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_____；

（4）向硝酸銅、硝酸銀和硝酸鈉的混合溶液中，加入一定量的Zn粉，反應(yīng)停止后過濾，若向濾渣中滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的陽離子是_____。

練習(xí)冊系列答案

學(xué)與練寒假生活系列答案

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市洪澤區(qū)聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課堂上要學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)，老師讓兩位同學(xué)和他共同做實驗，要求兩位同學(xué)分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學(xué)們，呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

同學(xué)們在吹氣后觀察到①中澄清石灰水變渾濁，②中氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象。觀察實驗現(xiàn)象后老師問，通過實驗現(xiàn)象的觀察，檢驗二氧化碳氣體應(yīng)該使用________，針對②中的情況，師生共同開始探究之旅。

（提出問題）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（猜想假設(shè)）猜想A：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想B：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（實驗探究）

Ⅰ：小明設(shè)計了如圖所示的③、④兩個實驗。

實驗現(xiàn)象：③中的軟塑料瓶________________，④中氣球膨脹。

II：小亮認為小明的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強降低，小光同學(xué)卻對此提出了質(zhì)疑，他認為小明的實驗不嚴謹，若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是___________。

III：小光設(shè)計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
�、軐嶒灪蟮娜芤荷僭S，再向其中加入____________。	_________	驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

（實驗結(jié)論）二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（反思拓展）實驗②中反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分:猜想（1）：只有碳酸鈉；猜想（2）：__________。

（數(shù)據(jù)處理）

小明將實驗③中渾濁的液體進行_______（填操作名稱）、洗滌、烘干，稱量所得固體質(zhì)量為1.0g。試計算：實驗③中參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為____________克？（列式計算）

科目：初中化學(xué) 來源：四川省綿陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )

A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.水蒸氣凝結(jié)成水滴

C.大米釀成酒 D.電燈通電發(fā)光

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

重鉻酸鉀（K2Cr2O7）可用于測定酒駕中的酒精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是