16．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是（　　）
A．反應(yīng)產(chǎn)物為混合物B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．圖示中有4種分子D．圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

分析 A．根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)種類；
B．根據(jù)化合反應(yīng)的特點分析；
C．觀察微粒的微觀構(gòu)成，判斷分子的種類；
D．根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目分析．

解答 解：A．由微粒的變化可知．生成物中有兩種化合物，是混合物，故正確；
B．由該反應(yīng)的生成物的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)物為一種化合物一種單質(zhì)，生成物為兩種化合物；不屬于化合反應(yīng)，故錯誤；
C．由微觀模型示意圖可知，圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成，有4種分子．故正確；
D．對比反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律．故正確．
故選B．

點評 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）圖中A的名稱是燒杯，B的名稱是玻璃棒．
（2）過濾時漏斗下端管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）若過濾后濾液仍然渾濁，可能原因是濾紙破損（或儀器不干凈、液面高于濾紙邊緣）．（寫出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（　�。�
選項操作或現(xiàn)象分子的特性
A在花園中可聞到花的香味分子是運動的
B水通電分解可得到氫氣和氧氣分子是可以再分的
C25m3的石油氣在加壓裝入容積為0.024m3的鋼瓶中分子間有間隔
D100mL氧氣和100mL氮氣混合在一起，體積小于200mL分子的質(zhì)量非常小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．水是生命之源．
（1）根據(jù)初中所學(xué)知識，證明水由H、O兩種元素組成的化學(xué)實驗是電解水，該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）自來水廠凈水流程如圖所示：

活性炭的作用是吸附異味及色素，投藥（通入氯氣）的目的是消毒殺菌．
（3）如何檢驗自來水是硬水還是軟水？（寫出方法步驟、現(xiàn)象、結(jié)論．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是（　　）
A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我國現(xiàn)代制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕（Ru）等貴重金屬，現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì)：Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4．請回答下列問題：
（1）RuO2讀作二氧化釕．
（2）上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價總共有4種．
（3）從目前你知道的物質(zhì)的分類角度看，K2RuO4屬于CD（填選項）
A．單質(zhì)B．氧化物C．化合物D．純凈物
（4）在加熱條件下，H2與Ru2O3反應(yīng)可得到Ru．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ru2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ru+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列常見的物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．啤酒；氧化鎂B．食醋；凈化后的空氣
C．水和冰的共存物；加碘食鹽D．蒸餾水；液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A．氧化鋁--AlOB．氦氣--He2C．氫氧化鉀--KOHD．氯化亞鐵--FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．蒸餾B．電解水生成氧氣和氫氣
C．靜置沉淀D．空氣液化制取氮氣

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同步練習(xí)冊答案