我國(guó)南海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳,鐵,銅等金屬的礦物.已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25,相對(duì)原子質(zhì)量為55,則錳原子的核外電子數(shù)為
A.25 B.30 C.55 D.80
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸鈣高溫加熱,一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,停止加熱,同學(xué)們對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【提出猜想】
猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為 ,
做出該猜想的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示) 。
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為 。
【方案與結(jié)論】
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖南省湘潭縣九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)4個(gè)氫氧根離子 ;(2)2個(gè)銅原子___________;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ;(4)氧化鐵 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向一試管中加入石蕊試液,將CO2通入試管中,再給試管加熱.試管中溶液顏色變化的順序是
A.藍(lán)色﹣﹣紅色﹣﹣藍(lán)色 B.藍(lán)色﹣﹣?zhàn)仙仼伡t色
C.紫色﹣﹣紅色﹣﹣?zhàn)仙?D.紫色﹣﹣藍(lán)色﹣﹣紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省渭南市九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是人類(lèi)寶貴的自然資源.
①“H2O”所表示的一種含義是 ;2molH2O約含有個(gè) 水分子.
②提倡節(jié)約用水,保護(hù)水資源.不合理的做法是
A.使用感應(yīng)水龍頭 B.用淘米水沖洗馬桶或澆花
C.收集雨水再利用 D.實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道
③在水的凈化過(guò)程中,常利用活性炭的 性去除某些雜質(zhì).
④物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).以下現(xiàn)象是由水分子的締合性引起的是
A.沿海城市晝夜溫差小 B.海水中溶有多種物質(zhì)
C.冰袋能降低病人體溫 D.冬季河面上有層浮冰
⑤條件不同,水可能發(fā)生不同的變化.
Ⅰ加熱水使其變成水蒸氣,這個(gè)過(guò)程中水分子的間隔變 (填“大”或“小”).
Ⅱ如圖A所示,試管1中的氣體是 ,生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 .圖B是電解水反應(yīng)的微觀示意圖,錯(cuò)誤的說(shuō)法是 .
A.化學(xué)變化中分子可分原子不可分 B.分子種類(lèi)發(fā)生改變
C.該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫氧元素組成 D.分子數(shù)目沒(méi)有改變
Ⅲ水在其他條件下也能發(fā)生分【解析】
2H2O2H2↑+O2↑,TiO2作該反應(yīng)的 劑.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省黑河市八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(2015秋•北安市校級(jí)期末)小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號(hào)為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變.她把B收集起來(lái),用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F.
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì).寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):
A 、B 、C
D 、E 、F
(2)在橫線(xiàn)上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類(lèi)的角度看各屬于什么類(lèi)型的反應(yīng),把反應(yīng)類(lèi)型寫(xiě)在后面橫線(xiàn)內(nèi).
① ;
② ;
③ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•天津)在地殼中含量最多的元素是( )
A.O B.Si C.Al D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省嘉興市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)盛產(chǎn)的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5).由它合成的“達(dá)菲”(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一種藥物.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.莽草酸中三種元素C、H、O質(zhì)量比為7:10:5
B.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174
C.用莽草酸合成達(dá)菲需要含氮的物質(zhì)
D.由莽草酸合成達(dá)菲是化學(xué)變化
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