20.享受生活離不開化學知識,家庭廚房就是一個有趣的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學的內(nèi)容.
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有天然氣(任答一種).
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取用鍋蓋蓋滅的滅火方法.
(3)利用廚房中的食醋可以溶解水壺中的水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2).
(4)發(fā)酵粉中的主要成分為小蘇打,其化學式為NaHCO3
(5)廚房里常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制成,其中不能用作食品包裝袋的塑料是聚氯乙烯.
(6)氯化鈉是重要的調(diào)味品,它由離子(填“分子”、“原子”或“離子”)構成.
(7)鐵鍋是用鐵塊鑄成的,這是利用了鐵的導熱性.鐵鍋容易生銹的原因是鐵與氧氣和水同時接觸.
(8)如表為某品牌燕麥片標簽中的一部分,根據(jù)下列標簽回答問題:
每100g含有
營養(yǎng)成分
糖類油脂蛋白質維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上標簽中沒有列出的營養(yǎng)素是水.
(9)加鐵醬油中含有鐵元素.人體缺鐵常會引起A(填字母編號).
A.貧血癥     B.佝僂病     C.甲狀腺腫大     D.骨質疏松.

分析 (1)根據(jù)燃料燃燒后的產(chǎn)物是否有害來確定清潔能源.
(2)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,進行分析解答.
(3)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應,進行分析解答.
(4)首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
(5)根據(jù)聚氯乙烯對人體有害進行分析.
(6)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質等由原子構成,有些物質是由分子構成的,如水、氣態(tài)非金屬單質等,有些物質是由離子構成的,如氯化鈉,進行分析判斷.
(7)金屬的物理性質有:易導電、易導熱、良好的延展性等;鐵在有水和氧氣并存時易生銹.
(8)人體需要六大營養(yǎng)毒,檢查少哪種;
(9)根據(jù)人體健康與化學元素的關系來分析.

解答 解:(1)廚房中最常用的清潔燃料為天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒后只生成二氧化碳和水,不會對空氣造成污染;
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋,利用了是隔絕氧氣的原理.
(3)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應,可以利用廚房中的食醋清洗水壺中的水垢.
(4)發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學式為:NaHCO3
(5)廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的,由于聚氯乙烯有毒,故不能用作包裝食品的塑料是聚氯乙烯;
(6)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
(7)鐵容易導熱,可以作炊具;鐵在有水和氧氣并存時易生銹.
(8)人體需要六大營養(yǎng)毒,即蛋白質、油脂、糖類、維生素、水、無機鹽,觀察發(fā)現(xiàn),缺少水這一營養(yǎng)素;
(9)人體缺鐵,易患貧血,
故答案為:(1)天然氣;
(2)用鍋蓋蓋滅;
(3)食醋;
(4)NaHCO3;
(5)聚氯乙烯;
(6)離子;
(7)鐵與氧氣和水同時接觸;
(8)水;
(9)A.

點評 化學源于生產(chǎn)、生活,也服務于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關的化學知識,關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展,是中考熱點之一;要把所學的化學知識在掌握的基礎上運用到實際生活中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.請寫出相應的化學符號
(1)天然氣的主要成分CH4;
(2)兩個氮原子2N;
(3)氫氧根離子OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
取用試劑
C.
點燃鎂條
D.
檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.計算3%的H2O2溶液中,氫元素的質量分數(shù)約為(  )
A.5.8%B.11.0%C.11.1%D.16.8%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.日常生活中化學無處不在,從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質中,選擇與下列敘述相應的物質,用化學式或化學用語填空:
①標出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價是H2$\stackrel{-2}{O}$.
②形成酸雨的主要氣體是SO2
③可用于制鉛筆芯的是C.
④被認為是最理想燃料的是H2
⑤可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是CH3COOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.一種“化學撲克”牌的玩法是:多人同時參與,上家出牌后,如果下家牌面物質能與上家的發(fā)生反應就可以出牌,不符合條件的牌則出不掉,跳由下家出牌,先出完牌的為贏家.如圖表示的是某局牌的最后一輪,先出牌的甲是一張“碳酸鈉”牌,ABCDE五位玩家手中的牌如圖:

(1)如果本局前面按的順序出牌,只有最后一家的牌出不掉,則剩余三家的出牌順序是:C→E→A,寫出甲與B反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,則五位玩家的出牌順序為:甲→E→C→D→B→A(填字母標號),寫出A與上玩家牌面物質發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識,判斷下列做法不能達到目的是( 。
A.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線
B.用含氫氧化鋁的藥物來治療胃酸過多
C.發(fā)生火災時可以坐電梯迅速逃離現(xiàn)場
D.用肥皂水涂在蚊蟲叮咬處止癢

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某化學反應的微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.反應前后分子種類、數(shù)目均不變B.該反應前后共涉及六種物質
C.該反應中,反應物的質量比是1:1:1D.該反應的產(chǎn)物均為化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.化學學習讓我們有了很多收獲,下列歸納總結完全正確的一組是( 。
A.認識物質俗名B.物質多樣性
①固體二氧化碳-干冰
②氫氧化鈣-熟石灰
③氫氧化鈉-純堿
①純凈物一定是由同種分子構成的
②與稀鹽酸反應生成氣體的物質一定是碳酸鹽
③混合物中一定含有多種元素
C.合理利用資源D.健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農(nóng)藥,化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹
①平衡膳食,不偏食挑食
②不購買食用過期食品
③不過量飲用碳酸飲料
A.AB.BC.CD.D

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