濃硫酸具有強腐蝕性和強烈的吸水性性，同時由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，所以在稀釋濃硫酸時，一定要把
 
沿器壁慢慢注入
 
里，并不斷攪拌．且不可將
 
倒入
 
里．
考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見的酸 酸的通性
分析：回憶濃硫酸的主要性質(zhì)，注意濃硫酸溶解于水時要放出大量的熱，濃硫酸的密度比水的大；以此為根據(jù)，得出正確答案．
解答：解：濃硫酸是一種無色油狀液體，具有吸水性、脫水性和腐蝕性三大性質(zhì)，同時它溶解于水還會放出大量的熱，稀釋時要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，且不可將水倒入濃硫酸里，會造成酸液飛濺．
故答案為：濃硫酸；水；水；濃硫酸．
點評：濃硫酸和稀硫酸的性質(zhì)有很大差別，在學習時要注意對比，要理解濃硫酸的特性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知甲、乙兩種物質(zhì)的溶液混合后能發(fā)生反應．物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量為m，物質(zhì)乙的相對分子質(zhì)量為n．甲、乙按質(zhì)量比m：n反應后所得溶液的pH＞7，而按質(zhì)量比2m：n反應后所得溶液的pH=7，能同時符合這兩項要求的甲、乙是（　�。�
A、H2SO4  KOH
B、HNO3  Ba（OH）2
C、HCl  NaOH
D、NaOH  H2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱，a是
 
，b是
 
．
（2）若用B裝置制氧氣，反應的化學方程式是
 
．
若用E裝置收集氧氣，當
 
時，證明氧氣已滿．反應殘液中的二氧化錳不要廢棄，今后還可以使用；可采用
 
、洗滌和干燥等操作，得到固體二氧化錳．若操作正確規(guī)范，得到的二氧化錳的質(zhì)量與反應前比較
 
（填“變”、“不變”）．
（3）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體．實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應選
 
（填裝置編號，下同），收集裝置應選
 
；請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶（瓶口用單孔塞和導管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石），如圖所示．左盤錐形瓶中盛有M克水，右盤錐形瓶中盛有M克稀鹽酸，天平平衡．
（1）實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，天平的指針
 
（填“偏左”“偏右”或“在標尺中央”，下同），右盤中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）待上述實驗的反應完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉，天平的指針
 
；原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銨[NH4NO3]和水[H2O]是不同的物質(zhì)，是因為它們的組成
 
不同；硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
；若硝酸銨與水所含氧元素的質(zhì)量相等，則它們的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，正確規(guī)范的操作是試驗成功的關(guān)鍵，請回答下列問題．
（1）傾倒液體時，試劑瓶標簽要朝向手心處，是防止藥液
 
．
（2）酒精燈使用后要蓋上燈槽，這是為了防止
 
，下次難以點燃．
（3）取9mL氯化鈉溶液應選用
 
（10mL、100mL）量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學符號是化學學習的重要工具，用化學符號表示
（1）2個鐵原子
 
                 
（2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價
 

（3）2個碳酸根離子
 
         
（4）溶于水使溫度顯著降低的化合物
 
．
（5）地殼中含量最多的金屬元素
 

（6）氯化鈉是由
 
 構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如圖是關(guān)于鐵的化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紫紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學式為
 

（2）B物質(zhì)的一種用途是
 

（3）寫出反應①的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（　�。�
A、石墨電極導電
B、活性炭凈化某些氣體
C、金剛石切割玻璃
D、木炭還原氧化銅

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同步練習冊答案