按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。

(1)5個(gè)氧原子___________ (2)2個(gè)碳酸根離子______ (3)五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)_______；(4)三個(gè)過(guò)氧化氫分子______ (5)氫氧化鐵______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

CO2 一直備受人類關(guān)注。

（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收 CO2，原因之一是 CO2 能與 H2O 反應(yīng)生成碳酸，碳酸的化學(xué)式為 ___。

②下列措施中，利于降低大氣中 CO2 濃度的是 ___（填序號(hào)）。

a．焚燒秸稈 b．利用太陽(yáng)能、風(fēng)能

c．減少化石燃料的使用 d．植樹造林，增大植被面積

（2）實(shí)驗(yàn)室用市售濃鹽酸（標(biāo)簽局部如圖）制備 CO2 的實(shí)驗(yàn)如下。

① 為使制備過(guò)程中 CO2 平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈，應(yīng)將該濃鹽酸 ___。

② 用甲裝置制備 CO2，選擇的固體藥品是 ___（填序號(hào)）。 a．粉末狀石灰石 b．塊狀大理石

③ 控制所加鹽酸的量，使反應(yīng)時(shí)甲裝置內(nèi)液面位于 ___處（填“x”或“y”）為宜。

④ 收集 CO2 時(shí)，應(yīng)將甲的 f 管口與乙的 ___管口連接（選填有關(guān)字母）。

⑤ 圖丙為制取和收集二氧化碳的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，左邊部分帶小孔的眼藥水瓶，下部可浸入和離開白醋，以控制反應(yīng)進(jìn)行與停止，它相當(dāng)于丁圖中的 ______（選填字母）裝置，該裝置虛線框中應(yīng)選用丁圖中的 ______（選填字母）裝置來(lái)收集CO2氣體；檢驗(yàn)CO2氣體是否集滿的方法是___。

⑥在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)室若用 F 裝置收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從 ____口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）。若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用 ___裝置(填字母，下同）。一氧化碳難溶于水，且不與水反應(yīng)。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用 ___裝置。

（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

①實(shí)驗(yàn) 1 采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 ___。

②實(shí)驗(yàn) 1 中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ______。

③實(shí)驗(yàn) 2 是在實(shí)驗(yàn) 1 的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 ____（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

我能寫出下列數(shù)字“2”表示的意義:

(1) Mg2+______________ (2)__________;(3)2Ca__________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中，可能引起安全事故的是： （ ）

A. 稱量藥品 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 取用固體 D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)。

(1) 寫出編號(hào)①和②儀器的名稱：①________________②________________

(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用____________做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；_________________________________________________________，可用裝置E收集氧氣的原因是_________________________________。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí)，應(yīng)選用_______做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應(yīng)選用__________做氣體發(fā)生裝置。

(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，若用F來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從_________進(jìn)入(選“a”或“b”) 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_________________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的火箭用偏二甲肼和四氧化二氮作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：，則X的化學(xué)式為　　

A.

B.

C.

D. CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)與用途的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )

A. 鎂燃燒發(fā)出白光，可用于制造照明彈

B. 干冰升華吸收熱量，可用于人工降雨

C. 液氧具有可燃性，可用作火箭的燃料

D. 鋁合金密度小且強(qiáng)度高，可用于制造飛機(jī)部件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子(微粒)中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是 ( )

A. 原子 B. 分子 C. 離子 D. 電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省畢節(jié)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，請(qǐng)各舉一例(用化學(xué)式表示)。

(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如____________________ ；

(2)由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如____________________ ；

(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì)，如____________________ 。

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