下列對“熱脹冷縮”這一現(xiàn)象的解釋中,最為合理的是
A.溫度升高,分子體積膨脹
B.溫度升高,分子運動變慢
C.溫度升高,分子間的間隔增大
D.溫度升高,分子分裂為更多的分子
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某反應的微觀示意圖如下,其中不同的圓球代表不同的原子,有關(guān)說法正確的是
A.化學反應前后分子的種類一定不變
B. 原子在化學變化中的數(shù)目、種類都不變
C. 圖中的生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:3
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省貴池區(qū)九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b 、c______ ______
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,最好選用的制取和收集裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。
(3)用加熱高錳酸鉀和圖C所示的方法制取氧氣時,試管口應______________防止 ,炸裂試管;加熱過程中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是 ;收集氧氣的最佳時機是:________________;實驗結(jié)束時,應先 , 后 ,理由是,防止________________,炸裂試管。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是________________。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是 和 (填序號)。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省丹陽市呂城片九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
B.二氧化碳能滅火,所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳
C.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D.分解反應有兩種或兩種以上生成物,所以有兩種生成物的反應一定是分解反應
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“不一定”的說法中,不正確的是
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素
C.由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子
D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑, 分別是固體和液體, 他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃,我能寫出此反應的化學方程式: ,我知道它的反應類型是 。
(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的 (填序號, 以下同), 收集裝置選取 。
(3)如果用下圖中的F裝置收集該氣體, 我認為氣體應從 端(填“a”或“b”)導入,因為 。
(4)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學方程式是 。收集裝置可選取上圖中的 〔填序號〕。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期10月階段測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是
① ② ③
A.②③化學性質(zhì)相同
B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子
D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學小組的同學們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì):請回答問題:
(1)A中制取氣體的化學方程式為 ;
(2)B中,將二氧化碳氣體緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有 性質(zhì),這一性質(zhì)在實際生活中的應用為 。
(3)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止集氣瓶壁炸裂,正確的操作是 。
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲
(鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。
物質(zhì) | 鎂 | 含碳0.05%的鐵 | 含碳0.2%的鐵 | 含碳0.6%的鐵 |
燃燒時 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是 。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學期期中測試化學試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列各圖所示的物質(zhì)變化主要屬于物理變化的是
A.膽礬研碎 B.蠟燭燃燒 C.鐵釘生銹 D.火藥爆炸
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