下列實驗方案的設計中,不正確的是( )
A. 用二氧化錳區(qū)分過氧化氫溶液和蒸餾水
B. 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和蒸餾水
C. 用燃燒的木條區(qū)分N2和CO2
D. 用紫色石蕊溶液區(qū)分CO和CO2
科目:初中化學 來源:河北聯(lián)邦國際學校2019-2020學年九年級上學期開學測試化學試卷 題型:單選題
甲醛(CH2O)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,對人體有害,其完全燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳。不合格的家居用品或裝修材料中常常含有甲醛,損害人體健康。下列說法正確的是( 。
A.一個甲醛分子由4個原子構成 B.甲醛燃燒前后各元素的化合價不變
C.甲醛是氧化物 D.一個甲醛分子中含有一個水分子
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科目:初中化學 來源:山東省2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題
化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)如圖回答問題:如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。請你回答下列有關問題::
(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的_____________,反應的化學方程式是_________________。
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內的_______________減小,致使燒杯內的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(3)燃燒結束后,當集氣瓶_____________________后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶總體積的。
(4)拓展補充:實驗結束后,若發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水不足瓶中原空氣體積的,原是______________、___________。
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科目:初中化學 來源:河北省張家口市蔚縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
老師用如圖所示裝置為同學們做了一個實驗。A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末,B裝置中盛有足量的澄清石灰水,C裝置中盛有足量的稀鹽酸,氣球中裝有少量的碳酸鈣粉末。
(1)打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,使A裝置與大氣相通,將氣球中的碳酸鈣粉末全部倒入稀鹽酸中,可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是________________,發(fā)生反應的化學方程式為___________________ 。
(2)待上述反應結束后,從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液,關閉活塞和玻璃塞,A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________________。
(3)在整個實驗過程中,B裝置中的現(xiàn)象是 _______________________。
(4)C裝置中氣球的作用是______________(填字母)。
A收集純凈氣體 B添加固體藥品
C調節(jié)C裝置容積 D控制氣體總量
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科目:初中化學 來源:河北省張家口市蔚縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
將充滿下列氣體的試管倒置于水槽中(如圖),一段時間后試管內的水位上升最高的是( )
A.氧氣 B.氫氣 C.氮氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源:河北省張家口市蔚縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關碳和碳的氧化物說法中,錯誤的是()
A.用碳素墨水填寫檔案,是因為碳單質常溫下化學性質穩(wěn)定;
B.CO和CO2都有毒,都是大氣污染物;
C.CO2能滅火是因為CO2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大;
D.金剛石、石墨物理性質差異很大是因為它們的結構中碳原子的排列方式不同。
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科目:初中化學 來源:河北省張家口市蔚縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是
A.冰雪融化 B.蠟燭燃燒 C.蘋果榨汁 D.玻璃破碎
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科目:初中化學 來源:重慶市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列有關鈦元素說法不合理的是( )
A.鈦原子的核電荷數(shù)為 22 B.鈦屬于金屬元素
C.鈦的相對原子質量為 47.867 g D.鈦原子的最外層有 2 個電子,參加反應時易失去電子
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科目:初中化學 來源:青海省西寧市大通縣2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型:實驗題
如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題:
(1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是_____。說明該氣體的化學性質是_____。
(2)實驗B:該實驗能夠證明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。
(3)實驗C:電解水負極出來的是_____;該實驗的結論是_____。
(4)實驗D:實驗開始時錐形瓶上沒有放氣球,導致天平不平衡說明該實驗_____(填“符合”或“不符合”)質量守恒定律,相應的化學方程式為_____。
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