【題目】用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“火上澆油”的說(shuō)法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達(dá)到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點(diǎn),達(dá)到滅火的目的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道物質(zhì)的性質(zhì)決定事實(shí)上用途,下列物質(zhì)的用途,體現(xiàn)其物理性質(zhì)
A.用氫氣做高能燃料
B.充入稀有氣體使燈炮耐用
C.用木炭來(lái)還原氧化銅
D.用鐵鍋?zhàn)鲲?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鄰苯二甲酸二辛酯(化學(xué)式為C24H38O4)是一種常見(jiàn)的“塑化劑”。下列說(shuō)法中正確的是
A.C24H38O4中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12︰19︰2
B.鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.C24H38O4由24個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
D.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)用廢棄的金屬鎂、鐵、銅制取重要化工原料MgSO4的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ;金屬B是 。
(2)操作a的名稱是 ;在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是 。
(3)寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑 (填序號(hào))。
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是( )
A.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.點(diǎn)燃CO氣體前,應(yīng)先檢驗(yàn)其純度,后點(diǎn)燃
D.煤氣泄漏后先打開(kāi)排風(fēng)扇,后關(guān)閉煤氣閥門(mén)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,對(duì)呼吸和心血管系統(tǒng)均會(huì)造成傷害。為提高空氣質(zhì)量減少PM2.5排放,下列做法合理的是
A.減少燃放煙花爆竹 B.多用私家車出行
C.隨意焚燒垃圾 D.多用煤作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于物理變化的是
A、乙醇燃燒 B、用熟石灰來(lái)處理含有硫酸的廢水
C、干冰升華 D、自行車淋雨以后生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行比較歸納,有利于更好的學(xué)習(xí)化學(xué).下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的歸納中,正確的是( )
A.H2、O2、CH4都具有可燃性
B.H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)
C.濃硫酸、濃鹽酸、酒精都具有揮發(fā)性
D.Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng)
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