2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A．水是一種最常用的溶劑

B．鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列基本實驗操作正確的是（　　）

　

A．

檢查氣密性

B．

測量溶液的pH

C．

取固體藥品

D．

熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：


閱讀下列信息，回答有關(guān)問題

1909年哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨（NH3）。常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，能經(jīng)過下列反應制得生產(chǎn)炸藥的原料——硝酸。

A、氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度的條件下反應生成一氧化氮和水；

B、一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮；

C、二氧化氮和水反應硝酸和一氧化氮。

工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經(jīng)濟的固氨方法。這一成果生產(chǎn)的化肥給農(nóng)業(yè)帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產(chǎn)炸藥的原料。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，由于德國壟斷了合成氨技術(shù)，能快速生產(chǎn)氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應有了保障，這也促成了德皇威廉二世開戰(zhàn)的決心，給世界人民帶來了災難。

（1）請從以上信息中總結(jié)有關(guān)氨的知識。

氨的物理性質(zhì)：                                         ；

氨的化學性質(zhì)：                                         ；

氨的制法（寫化學方程式）：                              ；

氨的用途：                                             ；

 （2）根據(jù)氨生產(chǎn)硝酸的三個反應，回答下列問題：

B反應的反應類型是                ；

對于C反應中產(chǎn)生的一氧化碳（一種大氣污染物）尾氣，你認為最好的處理方法是                                            。

（3）你認為合成氨中氫元素主要來自原料中的             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


初中化學教材常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：

a.氧化性   b.還原性　c.可燃性　d.毒性　　e.吸水性　　f.酸堿性　　g.腐蝕性

請選擇合適的代號(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個代號)

(1)濃硫酸通常用作干燥劑，是因為它有_________；

(2)氫氣可作高能燃料，是因為它有___________；

(3)氧氣在燃燒反應中，一般表現(xiàn)出_________；

(4)用一氧化碳冶煉鐵，是利用它的____________；

(5)石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的_________；

(6)硫酸和氫氧化鈉對人體的皮膚有_____________；

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于水的敘述，不正確的是(  )

A．地球上可以利用的淡水資源有限

B．通過過濾的方法可以降低水的硬度

C．吸附、沉淀、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D．生活中一水多用可以節(jié)約水資源

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題：

(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__ __(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__ __。

(3)若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是()

A．無色酚酞試液　　B．pH試紙

C．紫色石蕊試液

(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是()

A．泥沙  B．無水硫酸銅

C．蔗糖  D．花生油

(5)水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是__ __兩種元素含量過高，水體富營養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

(6)節(jié)約用水，人人有責，請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：__ __。

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中含量最多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是(  )

A．氧氣  B．二氧化碳

C．氮氣  D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應。下列對有關(guān)反應的描述正確的是(  )

A．在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．鐵、硫、甲烷在氧氣中的燃燒都是化合反應

D．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：


探究物質(zhì)的組成：（1）對木條組成的探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法提煉

點燃木條，在火焰上方罩一干燥的冷燒杯

一會兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生。

木條中一定含有

氫元素

a、根據(jù)實驗        

可以推測出實驗結(jié)論。

b、本實驗是根據(jù)       

       來判斷木條的組成的。

繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部

一會兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

木條中一定含有

     元素

（2）甲烷的組成也可以這樣研究，它燃燒的方程式為：                             ；

（3）對實驗的討論：明明認為木條燃燒生成了水，則木條中一定含有氧元素，他的依據(jù)是                                          ；芳芳認為明明的觀點不對，原因是：                                         ；對于氧元素的判斷，你的觀點是：                                          。

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