Question

16．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：?試管，?集氣瓶．
（2）下面四種途徑都可以制得氧氣．

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式
甲過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
乙高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A （填字母序號(hào)）．用排水法收集氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，原因是試管口未塞棉花；實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)試管突然炸裂，原因是沒(méi)有預(yù)熱；試管外壁有水；沒(méi)有用外焰加熱；試管口沒(méi)有向下傾斜等．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；根據(jù)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀和二氧化錳和水寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；
（3）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：（1）圖中儀器①是試管，②是集氣瓶；
（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀和二氧化錳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，故應(yīng)選用A作為發(fā)生裝置；用排水法收集氧氣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，是因?yàn)樵嚬芸谖慈�棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，其原因可能是：沒(méi)有預(yù)熱；試管外壁有水；沒(méi)有用外焰加熱；試管口沒(méi)有向下傾斜等．
故答案為：（1）試管；集氣瓶； （2）過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）A；試管口未塞棉花；沒(méi)有預(yù)熱；試管外壁有水；沒(méi)有用外焰加熱；試管口沒(méi)有向下傾斜等．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇等，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．